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3.1.1实数指数幂及其运算(课课前预习案)一.教学目标:1 理解分数指数幂的概念及有理指数幂的意义;2 掌握有理指数幂的运算性质。二.学习重点难点: 1 重点:分数指数幂的概念及分数指数幂的运算性质;2 难点:根式的概念及分数指数的概念。三.课前自学: 知识梳理学点一整数指数正整数指数幂的运算法则

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习题2.1ppt课件配套教案内容

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3.1.1实数指数幂及其运算(课课前预习案)

一.教学目标:

1 理解分数指数幂的概念及有理指数幂的意义;

2 掌握有理指数幂的运算性质。

二.学习重点难点: 1 重点:分数指数幂的概念及分数指数幂的运算性质;

2 难点:根式的概念及分数指数的概念。

三.课前自学:

知识梳理

学点一

整数指数

正整数指数幂的运算法则

mn(1)aa

,

(2)(am)n

,

am(3)n

,

(4)(ab)m

。

a学点二

分数指数幂

1.n次方根的概念

. 2.n次算术根的概念

. 3.根式的概念

. 4.正分数指数幂的定义

a

;

a5.负分数指数幂运算法则

mn1nmn

. a

. 6.有理指数幂运算法则

aa

;(a)

;(ab)

学点三

无理指数幂

1.

一般地,当a>0,为任意实数时,实数指数幂都是有意义的。

2.

无理指数幂的运算性质同有理指数幂运算法则。

3.1.1实数指数幂及其运算(课堂教学案)

【题型一】

整数指数幂的运算

例1 求值:

0①

8=

,②8=

,③当ab时,ab=

, 0031④10=

,⑤=

,

⑥2x=

, 263x3a2⑦2=

,⑧0.0001=

,

⑨2=

, bcr【题型二】根式的运算

例2求值:

32①3(8)=_________;

②(10)= _____

_______;

242③4(3)=

____________;④(ab)(ab)=

___________ .[来源学科网ZXXK]

【题型三】分数指数幂的运算

例3用分数指数幂的形式表示下列各式:

a3a______,a33a2_____,aa_____ (式中a>0)

【变式】求值:

(1)88= ,(2)8= , (3)333363= ,

111112(4)a3b4= ,(5)a2b2a2b2= ,

112(6)ab2= . 23525233【题型四】指数幂的综合运算例4 化简下列各式:

[来源:Z&xx&k.Com][来源:学科网]

mm125xy.

(1); (2)

11111112536m2m2xyxy46

[来源:Z|xx|k.Com]2312

变式:计算下列各式:

3y(1)(a0);(2)3xa3a2

【当堂检测】

1.填空

a23x2

y54(1)5(3)

,

(2)4(4)

,

2(3)(3x)23x31

,

(4)(x)2(5x)2

,

513(5)27

,

(6)(6)2

. 4(7) aa=________________ (8)819=___ ________ 2.化简:(xy)(xy)

12121414423实数指数幂及其运算(课后拓展案)

1.下列运算中,正确的是( )

55556(A)aa2a

(B)aaa

55255315(C)aaa

(D)(a)a

2.下列根式与分数指数幂的互化中.正确的是( )

(A)x(x)(x0)

(B)6yy(y0)

(C)x341134()(x0)

(D)x33x(x0)

x12213

3.式子a2ab3ab5化简正确的是(

)

111142114114(A)ab

(B)ab

(C)a

(D)b

4.

(6a9)4(3a6)2的值是(

)

A. a

B. a

C. a5.化简

(1)[(a322410111144113

D. a2

b2)1(ab)(b)] .

14113431313211273(2)

(xyz)(xyz)(3)23

.

a2aa32a0

.

xy6.若10x3,10y4,则10341

.

316121007.求值:

,

,

 814

8.求值:0.027

9、(1)已知xx12122312572

279130.53,求xx2的值

22xx33232

(选做题)

-a3x+a3x(2)求x-x的值,其中ax=5. a+a

[来源学科网]

教后反思(学后反思)

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