Unit 11 Do you have a ticket?ppt配用优秀获奖教案

Unit 11

Do you have a ticket? 教学内容：湘少版小学英语四年级下册第11课

Period 1 一、

教学目标

1.

能听懂、会正确拼读新单词和短语ticke,a train ticket；pocket ,a shirt pocket；socks, a pair of socks。

2.

能够听懂、会说有关本课的对话；

3.

能够运用“Do you have……?”询问某人是否有某物，并且会用“Yes,I

do./No,I don’t ”对询问做出回答。

二、

教学重点和难点

重点：掌握课文中的几个单词和短语。

难点：正确运用句型询问和回答：理解句子“Do you have a ticket?”

三、

教学准备

几张火车票，袜子和衬衫的实物，本课新学的单词和短语的卡片,PPT课件. 四、

教学步骤

Step 1:warming up 师生问候。

Step 2：presentation and drill 1:实物

（1）

出示几张火车票，让学生初步认识ticket的含义，板书教学新单词和短语ticket,a train ticket. （2）

T: I put it in my shirt pocket.

指着衬衫口袋帮助学生理解单词pocket和短语

shirt pocket,然后教学单词和短语pocket，a shirt pocket. (3)T：I put the ticket in my sock. T: Where is my ticket?

Where is it? T: It’s in my sock.

I have a pair of socks. 教学单词sock、短语a pair of socks,并举例说明短语a pair of的用法。

2：看卡片读读刚才所学的单词和短语。

3：听老师说单词和短语，学生说中文。

4：学生开火车读单词和短语。

Step3：Game……Whispering 1.

师请4名学生上台，然后将2张车票分发给其中2名学生，然后提问。引导学生学习“Do you have……？”问句以及回答。

T：Let’ play a game.

Who has got a ticket? S1:Me.

S2:Me. T：Do you have your ticket? S1:Yes,I do.

S2:Yes,I do. T：Do you have your ticket? S3:No,I don’t .

S4:No,I don’t . 2.

听老师说问句，所有学生齐回答。再次练习上面的问句。

3.教学句子“Do you have your ticket? Yes,I do. / No,I don’t .”

4.小组内操练上面的句子。

Step4：Summary :

In this class,we learnt……