Unit 3 What can you see?课件配套优秀获奖教案｜教案在线预览

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Unit 3 What can you see? 1 教学目标1.1掌握单词sun，moon，star，cloud ，sea ，boat ，lake，river，mountain . 1.2句子What can you see? I can see …2教学重难点2.1单词记忆和句子的灵活使用2.2

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 3 What can you see?

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2018-04-27 08:42:00

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学校：临武县汾市镇土地中心小学

Unit 3 What can you see?课件配套优秀获奖教案

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2018-04-27 08:42:00

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关键词：Unit 3 What can you see?…课件配套优秀获奖教案

正文

Unit 3 What can you see? 1

教学目标

1.1

掌握单词

sun，moon，star，cloud ，sea ，boat ，lake，river，mountain . 1.2

句子

What can you see? I can see …

教学重难点

2.1

单词记忆和句子的灵活使用

2.2

能用所学句型What can you see? 提问别人看到了什么，并能用I can see …描述自己所看到的东西（如

你夜晚看的了什么？I can see moon…等）。

教学准备

3.1

教学课件

3.2

教学图片

3.3

课前预习和回顾

教学过程

Step 1 Warm up and Review Last week we have learn some new words，Do you remember what you have？

[先提问式的引导学生记忆下上节课的学习的单词] 1.

Spring 2.

Summer 3.

Autumn 4.

Winter [这里如果学生记忆不很牢，教师一边重复大声带读]

Step 2 Presentation 1 Teach the words a.

T: What can you see on the blackboard？

[让学生猜老师在黑板上绘制的图片是什么物体，利于学生理解学习] b.

T: Draw the sun，What is this？

[教师在黑板上绘制一个太阳，并且询问学生这是什么，学生回答“太阳”]

其他单词也通过这种方式教授和记忆，通过手式和多遍大声重复押韵读和拼写增强学生对单词的记忆，通过图片让学生猜并且用英语描述出来。

2 Teach the sentences. a.

T: What can you see? I can see…

[句型带读，让学生有一个印象，以便脱口而出] b.

T: Show a picture [展示一张图片“太阳”]

T：look! What’s this?

Step 3 practice

T: Now, let’s play a game ‘listen and guess’

Can you make sentences with the word? For example: I can see the sun.

[通过听声音猜单词的方式来学习新单词，学生比较感兴趣。而且让学生再进行造句的练习，把单词和句型结合在了一起，然后让其他同学一起帮助参与] d.

S：（提示学生）sun e.

S: I can see the sun [学生根据句型回答] 把教过的单词都带入句型中进行组句，带读. 一边和学生一起互动，多方面引导学识。

关于本教案的常见问题

Q：Unit 3 What can you see?课件配套优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 3 What can you see?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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