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2017—2018学年度高一教学案主备人:陈家国审核人:束长生1.1 集合的含义及其表示学习目标1.使学生理解集合的含义,知道常用集合及其记法;2.使学生初步了解“属于”关系和集合相等的意义,初步了解有限集、无限集、空集的意义;3.使学生初步掌握集合的表示方法,并能正确地表示一些简单的集合.学习重难

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学校:扬中市第二高级中学

1.1 集合的含义及其表示名师教学设计1

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1.1 集合的含义及其表示名师教学设计1

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关键词:1.1 集合的含义及其表示名师教学设计1

正文

2017—2018学年度高一教学案

主备人:陈家国

审核人:束长生

1.1

集合的含义及其表示

学习目标

1.使学生理解集合的含义,知道常用集合及其记法;

2.使学生初步了解“属于”关系和集合相等的意义,初步了解有限集、无限集、空集的意义;

3.使学生初步掌握集合的表示方法,并能正确地表示一些简单的集合.

学习重难点

1.集合元素的特征

2.元素与集合的关系

学生活动

自主预习

阅读教材P5-6完成下列填空

1.

集合的含义:

构成一个集合(set). 集合中的________________ 称为该集合的元素(element).简称元. 思考1:集合含义中的关键词有哪些?

【答】

思考2:(1)所有的好人能否构成一个集合?

学法指导

1}能否构成一个集合?

(2)1,

(3)北京,天津,上海,重庆和天津,北京,重庆,上海{{}{}是同一个集合吗?

2.元素与集合的关系:

如果a是集合A的元素,就记作_______;读作“________________”;

如果a不是集合A的元素,就记作______或_______读作“__________”. 3.常用数集及其记法:

一般地,自然数集记作________;正整数集记作________或________;

整数集记作________;有理数记作_______;实数集记作________ 4.集合的表示方法

(1)列举法

将集合的元素_______ 出来,并_______表示集合的方法叫列举法. 元素之间要用__________分隔,但列举时与__________________无关。

(2)描述法

将集合的所有元素都具有的性质(_________)表示出来,写成 的形式,称之为描述法.

(3)图示法(Venn图):用平面上封闭曲线的内部代集合. 5.集合的分类

按所含元素的个数来分:

.

集合

扬中市第二高级中学高一数学备课组

2017—2018学年度高一教学案

主备人:陈家国

审核人:束长生

6.集合与集合的关系:

如果两个集合所含的元素

(

),那么称这两个集合相等。

知识应用

【例1】判断下列说法是否正确?并说明理由。

(1)所有正数组成一个集合;

(2)1,3,0,5,︱-3 ︳这些数组成的集合有5个元素;

(3)集合{1,3,5,7}和集合{3,1,5,7}表示同一个集合;

(4)高一(8)班身材高的学生可以组成一个集合。

【例2】用符号"",""填空:

(1)0___N;(2)5___{xx10};(3)5___Q

【例3】求不等式2x35的解集.

【例4】已知集合Ax|x22xa0,xR,a为实数

(1)若A是空集,求a的取值范围;

(2)若A是单元集,求a的取值范围;

变题:若A中至多只有一个元素,求a的取值范围

课堂小结

集合的表示方法________________________________________________ 集合的分类___________________________________________________ 集合相等________________________

扬中市第二高级中学高一数学备课组

2017—2018学年度高一教学案

主备人:陈家国

审核人:束长生

集合的含义及其表示

课堂检测

班级 姓名 1、用∈或填空

1_______N , -3________N , 0_______N* _______R ,220_____Q ,cos30_______Z 72、用列举法表示下列集合:

(1)xx+1=0

(2)xx为15的正约数{}{}

}

(3) xx为不大于10的正偶数{3、(1)已知

x21,0,x,则实数x的值 (2)用列举法表示方程x10所有实数解构成的集合 (3)写出不等式组

22x40

表示的整数解的集合为 1x2x1(4)方程组xy1的解集为 xy1

集合的含义及其表示 课后作业

班级 姓名 1、用"",""填空

(1) 2___Z; 0.817___Q; 1___R

2 (2) A{xxx0},则1___A,1___A

(3) B{x1x3},则0___B,3___B,1___B

2、用列举法表示下列集合:

(1){a0a5,aN} _______ _________ (2)“mathematics”中字母构成的集合 ____ ______ (3) 方程x2x80的实数根的集合 __ _ (4)(x,y)0x2,0y2,x,yZ 扬中市第二高级中学高一数学备课组

2

2017—2018学年度高一教学案

主备人:陈家国

审核人:束长生

3、用描述法表述下列集合:

(1)奇数的集合 (2)正偶数的集合;

(3)不等式x10的解集

4、一个数的平方等于它的两倍,由所有这些数组成的集合为_ 5、数的集合{1,x,x2x}中,x满足的条件是 6、(1)已知集合A{xxax10},如果集合A中只有一个元素,求a的值;

2 (2)已知集合Axax4x40只有一个元素,

求a的值. 22

227、若1{xxaxb10},2{xxaxb0},求a,b的值并2用列举法表示集合{xxaxb0}

8(选做)、已知A{a

6N,aZ},用列举法表示集合A

3a

教学反思

扬中市第二高级中学高一数学备课组

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