Part A优秀公开课教案

闽教版《英语》五年级上册

Unit 4 Weekend Activities Part A

执教者:海瑶中心鳌头小学何诗莹指导者:海瑶中心小学英语组教学目标

◆语言知识目标

1.学习词汇:film, cinema, glasses, afraid, put on, sit down等。

2.学习句型:Can we...?

Yes, let’s go.

3.功能:谈论周末活动。

◆语言技能目标

1.能认读和正确书写本课新授单词。

2.能用所学语言描述周末的活动。

◆情感态度

通过学习,教育学生合理安排周末活动的同时,培养学生良好的人际交往能力。

教具准备

1.单词卡片。

2.课堂练习纸。

3.多媒体课件。

教学过程

Step 1 Warming up

1. Greetings.

2. 师生合作进行chant,复习7 days,引出weekend并揭示课题。

3. 介绍评价。

Step 2 Review

1.游戏:I act, you guess.

呈现已学动词:play, watch, go,复习相关词组,引出新词film

Step 3 Presentation

1.教学单词film, cinema,词组go to the cinema.

(1)由动词watch引出watch a film,教学单词film,拓展介绍各种类型的film.

(2)由动词go引出go to the cinema,教学单词cinema,拓展介绍福清的cinema.

2.教学句型Can we..? Yes, let’s go.

(1)教师提问:“What day is today?”,“Where does Sally want to go?”随后播放课文动画,要求学生翻开书本,一边听录音,一边从对话中找出答案。

(2)呈现几种不同的周末活动,板书句型Can we...? 并进行替换练习。

(3)Chant.

3.教学sit down, glasses, put on.

(1)T:“Sally, Ben, father and Kate are going to the cinema. What will they watch?”再次播

放课文动画,请学生认真观看并寻找答案,引出3D film的教学,同时拓展介绍生活中的3D。

(2)引出3D glasses, 教学glasses.

(3)PPT呈现一幅眼镜,T:“Look, here is a pair of glasses. Sally likes it. So she wants to put on the glasses.”教学put on,拓展take off.

(4)活动:Who can help Huba? 操练put on...

4.教学afraid, 句子Don’t be afraid.

(1)T:“Huba has new clothes, so he is very happy. How about Kate? What happened?”播放课文动画,认真听并找出答案。

(2)模仿句子:Oh, no. It’s jumping at me.

(3)游戏:幸运九宫格;植物大战动物。

5. 听课文并模仿跟读。

6. 活动:寻找同行者

Step 4 Homework

1. 听课文录音,模仿跟读。

2. 完成《英语活动手册》中的内容。

3. 用英语邀请朋友一起进行周末活动。

板书设计

Unit4 Weekend Activities

Part A

Can we...? Yes, let’s go.

go to the cinema

watch a film

一

师

一

课

材

料

执教者:何诗莹