6.300米走跑交替与游戏板书设计及设计说明｜教案在线预览

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课题课时教学目标走和跑：绕物接力跑第4 课时课型复习新授1、能掌握变向接力跑的方法；2、能克服困难，乐于和同学合作。教学重点；提示变向跑的方法及要求重难点教学准备难点；不能踩踏起跑线或超出起跑线，跑的过程中不能碰到小垫子，也不能从小垫子上方跨过去二次备课教学过程一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、

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所属课文：6.300米走跑交替与游戏

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2020-11-03 02:28:07

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学校：成都市春晖学校

6.300米走跑交替与游戏板书设计及设计说明

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关键词：6.300米走跑交替与游戏板书设计及设计说明

正文

课题

课时

教学目标

走和跑：绕物接力跑

第

课时

课型

复习新授

1、

能掌握变向接力跑的方法；

2、

能克服困难，乐于和同学合作。

教学

重点；提示变向跑的方法及要求

重难点

教学准备

难点；不能踩踏起跑线或超出起跑线，跑的过程中不能碰到小垫子，也不能从小垫子上方跨过去

二次备课

教学过程

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

3、安全教育

二、准备活动：

1、队列：立正、稍息、集合、解散。

2、围绕操场慢跑两圈

3、徒手操。头部运动 ○○○○○

扩胸运动 ○○○○○ 振臂运动 ○○○○○

腹背运动 ○○○○○

正压侧压腿 ◎ 手腕脚腕活动

二、合作探究，掌握技能教师活动： 1、讲解示范游戏的方法、规则，重点提示变向跑的方法及要求。 2、组织学生分组尝试练习，可以先曲线绕物慢跑一次，明确跑的路线后，再逐步加快速度。 3、游戏中，提示学生起跑前，不能踩踏起跑线或超出起跑线，跑的过程中不能碰到小垫子，也不能从小垫子上方跨过去。 4、组织学生进行游戏比赛。 5、及时总结学生的比赛情况，并提出要求。 6、再次组织学生进行比赛。学生活动：

1、通过教师的讲解示范，知道变向跑的方法和要求，跑动过程中必须绕过每个障碍，碰到障碍塑，原地扶起。 2、通过练习，体会变向跑时如何保持身体平衡，掌握变向绕物跑的动作。 3、游戏时，能与同学团结合作，互相鼓励，不违反游戏规则，体验游戏的乐趣。 4、积极参与比赛，相互配合，努力完成任务。 5、根据老师提出的要求，及时纠正错误方式。 6、乐于反复比赛，遵守比赛规则。组织：四路纵队 oooooooooo oooooooooo xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx 三、活跃身心，快乐放松教师活动： 1、引导学生进行放松活动，双人自主放松，教师与学生一起放松。教师讲解、示范。 2、组织学生成体操队形。 3、在学生放松时，教师巡视指导。学生活动： 1、仔细观察，认真听教师讲解，明白放松方法。 2、按老师的要求进行放松练习。组织：体操队形四、交流评价，总结经验教师活动： 1、老师通过学生的练习情况，总结出他们还存在的不足，鼓励学生要不断努力。 2、宣布下课。学生活动： 1、在老师语言的启发下，鼓足干劲，下定决心。 2、师生再见。

板书设计

作业布置

回家进行练习

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：6.300米走跑交替与游戏板书设计及设计说明是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6.300米走跑交替与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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