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本课主题原地侧向投掷轻物授课对象二()班人教 材1、原地侧向投掷轻物; 2、接力游戏:移行换物教学重点引、蹬、转、挥动作教学难点动作协调。1、理解侧向投掷动作是通过身体蹬、转、挥协调配合才能完成。2、通过本课教学,让大部分学生掌握蹬、转、挥的动作,少数学生能协调地完成动作。3、通过练习和比赛,

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5.双手持轻物掷远与游戏教案和学案内容

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5.双手持轻物掷远与游戏教案和学案内容

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关键词:5.双手持轻物掷远与游戏教案和学案内容

正文

本课主题

原地侧向投掷轻物

授课对象

二()班

人

教 材

1、原地侧向投掷轻物; 2、接力游戏:移行换物

教学重点

引、蹬、转、挥动作

教学难点

动作协调。

1、

理解侧向投掷动作是通过身体蹬、转、挥协调配合才能完成。

2、

通过本课教学,让大部分学生掌握蹬、转、挥的动作,少数学生能协调地完成动作。

3、

通过练习和比赛,能够让学生的合作与竞争意识得到提升,并体验与他人合作学习的感受。

教学目的

教学顺序

组织、教法、学法与要求

教学内容

教师活动

一、课堂常规:

1、整队

2、师生问好

3、宣布课的内容和任

二、队列队形练习: 1、立正、稍息;

2、左右转体。

3、原地踏步。

三、模仿操

1、伸展运动(模仿摘苹果)

2、扩胸运动(绕电线)

3、体侧运动(模仿大吊车)

4、体转运动(模仿射击)

5全身运动(模仿摇小船)

6跳跃运动(模仿拍皮球)

四、原地侧向投掷轻物。

1、游戏:抛接轻物

1、指导学生在指定位子整队

2、师生问好

3、教师宣布本课内容和任务4、口令指挥学生进行简单的队列队形练习

教师口令、示范、领操

运动量

时间

2分钟

3分钟

5分钟

学生活动

1、学生以静、齐、快的要求成四路纵队站立

2、注意力集中,精神饱满

3、师生问好

4、学生认真听教师宣布本课的内容和任务

5、在教师的口令指挥下进行队列练习

6、跟着老师做模仿操

准

备

部

分

次数

组织:

♂♂♂♂♂♂

♀♀♀♀♀♀

●

♂♂♂♂♂♂

♀♀♀♀♀♀

体操队形排列

2

2 组织

基

1、教师语言清楚

2、教师语言导入:

教师示范、学生练习

3、教师和学生1、学生在教师的组织下成四列横队站立,并成体操队形散开

2、学生认真听讲,仔细观看,组织一:

♂

♂

♂

♂

♂

♀

♀

♀

♀

♀

♂

♂

♂

♂

♂

♀

♀

♀

♀

♀

●

(体操队形)

本

部

分

(1)自抛自接

(2)鼓掌接球

(3)接反弹球

游戏。

4、教师示范,

学生听哨音练

2、投掷轻物

习。

(1)跪掷轻5、学生说说怎样才能把球投物

(2)站立正得远?

面投掷轻物

(3)原地侧6.教师讲解动向投掷轻物

作要领并示范:引、蹬、转、挥

学生练习

指名示范、纠正错误

比一比、赛一赛

五、游戏:小袋鼠搬家

1、教师语言导入

2、教师讲解游戏规则

3、教师组织学生尝试游戏

4、比赛

1、放松活动

2、教师对本课进行总结

3、呼“再见”后下课

认真模仿。

3、学生在教师的组织下进行练习

4、认真听教师点评。

10/

15

组织二:

♂

♂

♂

♂ ♂

♀

♀

♀

♀

♀

10/15

5分钟

15分钟

1、学生认真听讲,仔细观看,积极动脑

2、学生在教师的组织下进行游戏

。

1、学生认真听讲要求,积极参与,跟教师一起进行放松

2、学生认真听讲教师的总结

3、呼“再见”后下课

3 ♂

♂

♂

♂

♂

/ 4

组织:

♀

♀

♀

♀

♀

组织:

♂

♂

♂

♂

♂

♀

♀

♀

♀

♀

♂

♂

♂

♂

♂

♀

♀

♀

♀

♀

●

(体操队形)

6分钟

结

束

部

分

场

地

设

计

六、集体评价

1、放松

2、小结

3、下课

1

4分钟

教

学

回

顾

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