第18课瞧这一家子第二课时教学实录.pdf

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关键词：第18课瞧这一家子第二课时教学实录

正文

课题

教

学

目

的

重点

难点

会变的线条

课型

绘画造型

课时

2-1 (1)初步感受不同种线条带给人的美感。培养学生的造型能力。

(2)能用不同种线条组织一幅画面,表现出一定的美感。

(3)通过对作品的观察、比较,培养学生的观察、分析能力。

初步感受、体验艺术作品中线的美感。

如何运用不同种线表现美感。

教

学

过

程

、

内

容

及

教

法

一

激趣导入

提问:谁能到黑板上画出几种不同的线条?请学生说一说这些线条的名字。

教师:这样几种不同的线条,能变出许许多多有趣的画面。展示几幅线描作品。出示课题。

二

讲授新知

1 引导学生欣赏课本上毕加索的作品,介绍其创作背景。

2 小结:在画面上,线条既要有不同种类的变化,又要有一定的秩序,才能给人以美感。

3 引导学生分析课本上的作品。提问:作品中是怎样体现出线条不同种类的变化和秩序的? 4 教师演示线条的组织方法。

三

布置作业,教师巡视辅导。

学生用各种不同的线条表现不同的物体，也可以把它作为装饰线，添入物体中。

欣赏激趣

互相学习

培养学生的欣赏能力

实践法

评价法

四

展示自己作品

教师和同学一同评价作品，同学互评教师总评。

板

书

设

计

教具

范画、资料

学具

彩笔、作业本

会变的线条

欣赏课本上毕加索的作品,介绍其创作背景。

准备

教学

线的对比穿插了解的不太好，个别同学的作品显得有些平小结

淡，而且线条缺乏个性。应强调一下。

学生都能用各种线条进行表现，但对线的疏密变化和

会变的线条

第18课瞧这一家子第二课时教学实录