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在体操凳上前进、后退、转体、单脚站立课时1 内容1在体操凳上前进、后退、转体、单脚站立 2游戏教学1通过平衡能力的练习,让学生掌握练习的方法,使85%的学生能运用到生活中2.通过游戏发展学生的上肢力量,培养学生的投掷能力。目标3.培养学生勇敢的精神课的内容组织教法与措施次数时间顺序准

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4.在体操凳上前进、后退、转体、单脚站立与游戏多媒体教学设计及其点评

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4.在体操凳上前进、后退、转体、单脚站立与游戏多媒体教学设计及其点评

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关键词:4.在体操凳上前进�…多媒体教学设计及其点评

正文

在体操凳上前进、后退、转体、单脚站立

课时

1 内容

1在体操凳上前进、后退、转体、单脚站立 2游戏

教学

1通过平衡能力的练习,让学生掌握练习的方法,使85%的学生能运用到生活中

2.通过游戏发展学生的上肢力量,培养学生的投掷能力。

目标

3.培养学生勇敢的精神

课的内容

组织教法与措施

次数

时间

顺序

准备

部

分

基

本

部

分

1组织:—————

————— 2队列练习:三面

—————

转法、齐步走-立 —————

⊙

定

2教法与措施:

3海草舞

(1)课堂常规,宣布本课任务

5课课练:原地高(2)队列练习:三面转法 齐步走—立定 (3)律动热身

抬腿跑 (4)准备活动:活动各关节

(5)课课练

:原地高抬腿跑

要求:精神饱满、认真听口令

在体操凳上前进、1组织:自由队形 后退、转体、单脚2教法与措施:

(1)教师讲解示范在体操凳上前进、后退。

站立

重点:在器械中间(2)学生分组练习。

行走、转体或单脚(3)学生尝试除这两种方法以外的的方式

站立,保持身体平(4)教师示范转体和单脚站立,并讲解注意事项。

衡

难点:上体正直,(5)学生根据难度分组练习。

动作协调、平稳

(6)学生尝试自己创编动作

(7)展示

1课堂常规

游戏

拍小篮球接力

要求:动作连接要连贯。

1、

组织:分四组 2、教法与措施:

(1)教师示范游戏方法和规则

(2)教学比赛 (3)针对犯规学生强调规则

(4)注意安全

3、要求:认真遵守游戏规则

4

1-2

1—2 3—4 1—2

3—4

1—2

2—3

8分

15分

13分

结

束

部

分

1、放松

2、总结

3、下课

1、组织:自由站立 2、教法与措施:

(1)和老师一起做放松操。

(2)师生总结

(3)呼再见后下课

3、要求:身心放松,精神愉快

平均心率:135次/分

练习密度:35%—40%

4分

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