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二年级体育与健康《双手持轻物掷远与游戏》教学设计学习目标:1.认知目标:通过教师启发、引导,学生自我探索、体验、总结,了解到持轻物掷远的动作要领。2.技能目标:通过各种投掷练习体验正确姿势的身体感受,发展灵敏、反应、协调和力量素质。3.情感目标:培养团队合作精神,发展学生的想象力和活泼、上进、刻苦、

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5.双手持轻物掷远与游戏优秀获奖教案

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5.双手持轻物掷远与游戏优秀获奖教案

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二年级体育与健康

《双手持轻物掷远与游戏》教学设计

学习目标:

1.认知目标:通过教师启发、引导,学生自我探索、体验、总结,了解到持轻物掷远的动作要领。

2.技能目标:通过各种投掷练习体验正确姿势的身体感受,发展灵敏、反应、协调和力量素质。

3.情感目标:培养团队合作精神,发展学生的想象力和活泼、上进、刻苦、善思、团结友爱等优秀品质,体验运动乐趣,增强自尊和自信。

4.培养学生爱护公物及保持环境卫生整洁的优良品质

教学重点:肩上屈肘快速挥臂,头上出手

教学难点:投掷时爆发用力,上下肢协调用力

教学手段:讲解示范法,分解法,直观法

教学过程:

一、准备部分

教师活动:

(一)课堂常规

1.体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2.宣布课的内容和任务。

(二)准备活动

1.小游戏;开飞机

2.做二到三节简单徒手操。

3.专项准备活动。

学生活动:

1.学生站成四列横队。

2.学生和教师一同做游戏。

组织形式:四路纵队- 圆形

二、基本部分

(一)双手持轻物掷远

教师活动:

1.给每位学生分发一张纸,教师:那些同学曾经折过纸飞机?会折的同学不仅要自己折好,而且要帮助不会折的同学共同完成

2.学生成活动小组,开展投纸飞机活动,教师一同参与活动。(教师:我们来比一比,看谁的飞机飞得高,飞得远。)

3.请投的好的学生展示

4.分散继续练习

5.教师让学生收好纸飞机变成纸团

6.向学生讲清投掷动作要求

(1)教师讲解握球的姿势与原因

握球的手型:双手手指自然弯曲,指根部位抓球。

站立的姿势:两脚前后开立,双手屈肘于头上方持球;注意挥臂要快。

7.向学生解释各种哨音信号的意义

8.组织学生进行有秩序的、安全的练习

学生活动:

1.学生开始折纸飞机。看哪些同学折得又快又漂亮

2.组长带领在规定的区域进行投纸飞机活动

3.学生认真观察动作,改正自己的错误动作

4.练习时注意观察好的同学的动作

5.迅速把纸飞机变成纸团

6.认真听教师讲解要求

7.弄清楚各种哨音所代表的意思。

8.按教师的分组迅速到指定位置,等候教师的命令

(二)游戏---运输炮弹

教师活动:

1.教师讲解游戏方法,规则和要求

2.慢跑练习一次

3.教师指出各小组出现的不足

4.进行比赛

学生活动:

1.认真听老师讲解

2.利用慢跑练习游戏

3.改正自己的错误动作

4.积极进行游戏比赛

三、结束部分

教师活动:

1.带领学生进行放松舞蹈---幸福拍手歌

2.引导学生小结,评价学生上课表现

3.布置回收器材

学生活动:

1.模仿老师进行放松活动

2.大胆的表述自己的学习收获,了解自己的学习表现

3.有序的回收器材

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