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年级教材内容重点教学目标课的部分准、备部分8 分钟二年级授课人陈伟单位山海关区铁路小学地点难点篮球场直臂推起,顶膝挺髋人数学习阶段40 水平一一、仰卧推起成桥、穿越山洞 三、蚂蚁大搬家反手推臂,直臂顶肩,蹬地挺髋。1.通过多种练习,使学生了解仰卧推起成桥的动作要领,并能积极参与各种练习。2.通过多

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8.有人扶持的仰卧推起成“桥”及体能练习特级教师教学实录

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8.有人扶持的仰卧推起成“桥”及体能练习特级教师教学实录

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关键词:8.有人扶持的仰卧�…特级教师教学实录

正文

年级

教材

内容

重点

教

学

目

标

课的

部分

准、

备

部

分

8 分

钟

二年级

授课人

陈伟

单位

山海关区铁路小学

地点

难点

篮球场

直臂推起,顶膝挺髋

人数

学习阶

段

40 水平一

一、仰卧推起成桥、穿越山洞 三

、蚂蚁大搬家

反手推臂,直臂顶肩,蹬地挺髋。

1.通过多种练习,使学生了解仰卧推起成桥的动作要领,并能积极参与各种练习。

2.通过多种形式、有层次的诱导性练习,让学生初步掌握仰卧推起成桥的动作要领,使80%的学生能独立完成完整练习3-5次,20%的学生在老师和同伴的帮助下,完成完整练习3-5次。

3.通过观察、体验学习,让学生能积极主动练习,不断进取,培养学生勇敢、果断的心理品质。

课的内容

教师活动

学生活动与组织

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1、

体委整队

2、师生问好

3、听教师宣布本次课任务

要求:整齐、安静、精神饱满

跟随教师口令练习

\

注意安全,听从指挥,游戏带领热身

按照老师要求进行练习

设计意图

次时数

间

一、课堂常规

班长整队 师生问好

宣布任务 清点人数

检查服装 安排见习

二、热身活动

游戏:穿越山洞

游戏出现问题引导主教材——仰卧推起成桥

教师整队

2.向学生问好

3.宣布本课内容

4.检查服装,安排见习生

带领学生进行队列练习

教师带领热身活动

通过课堂常规和对列练习,是学生快速调整到上课的状态

通过垫上操和游戏让学生和垫子的接触完成热身。

基

本

部

分

一

引导性练习

教师引导示范

三人辅助练习

学生展示

学生练习

两人辅助练习

学生自主单独练习

学生示范

二、游戏:蚂蚁大搬家

通过语言引导本科教学内容,示范正确动作次,要求学生主动观察

组织学生练习,巡视学生练习,找出能够独立完成的学生,及时评价能做起来的学生

提出问题

手臂、脚部。

巡视并指正动作,语言提示,重点在不能够掌握动作的学生

巡视指导,纠正错误,帮助学生练习

按照学的要领进行练习

巡视指导,纠正错误,帮助学生练习

讲解游戏方法、规则,安全教育,培养学生的规则意识

组织男女四队进行练习一次,比赛一次

1、教师和学生一起拿回垫子做放松运动,教师边语言指示边示范,放松大腿、小腿、腰腹抻拉。

2、评价本次课

3、师生再见,收拾器材。

学生认真观察教师的示范动作

学生积极练习模仿教师动作

三人一组,

每人练习3次,交替练习

1.观察示范学生动作,简单说出动作要领

2.带着问题观察教师示范

按照教师规范的技术动作要求进行联系,能够做的学生帮助其他学生辅助联系

根据自己完成程度进行练习

积极参与练习

仔细听讲,学习正确姿势,改正错误动作

学生自主练习,改正错误动作,学生互助帮忙,能够独立完成动作

了解并且遵守游戏规则,排队进行

要求:团结协作,遵守规则。

教师语言引导,让学生自主模仿练习,通过游戏激发学学生学习的兴趣

让学生多练,解放教师传统教育方式,让学生自主探究练习,教师及时纠正

结

束

部

分

一、垫上放松运动

教师带领同学做放松运动

二、课后小结

三、师生再见,收拾器材

篮球场

小垫子16张

1、学生跟随练习,身心放松身心,使学生恢复投入,四肢放松。

到课前状态,跟随教师2、认真听讲。

引领放松身心,从始至3、师生再见,收拾器材。

终使用小垫子,整节课

要求:学生注意力集中,都是学生处于运动状认真练习,注意安全。

态。

4 分钟

器材场地

预全课平均心率125次/分钟,练习密度35%---45%,最高计

心率为155-165次/分钟

运动负荷

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关于本教案的常见问题

Q:8.有人扶持的仰卧推起成“桥”及体能练习特级教师教学实录是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《8.有人扶持的仰卧推起成“桥”及体能练习》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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