2. 海底世界多奇妙教案3｜教案在线预览

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海底世界多奇妙一.教学目标：1.通过观察、欣赏，让学生对海洋有和初步的了解。2.在培养学生的观察能力的基础上，使学生具备一定的审美能力。3.画出你想象中海洋生物的摸样，使学生产生更广阔的想象空间。二.教学重点：通过学习海洋生物的特征描绘一幅海底世界的作品海洋生物的摸样。三.教学难点：描绘出与众

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所属课文：2. 海底世界多奇妙

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2018-05-02 08:28:00

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2. 海底世界多奇妙教案3

未知

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关键词：2. 海底世界多奇妙教案3

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海底世界多奇妙

一.教学目标：

1.通过观察、欣赏，让学生对海洋有和初步的了解。

2.在培养学生的观察能力的基础上，使学生具备一定的审美能力。

3.画出你想象中海洋生物的摸样，使学生产生更广阔的想象空间。

二.教学重点：

通过学习海洋生物的特征描绘一幅海底世界的作品海洋生物的摸样。

三.教学难点：

描绘出与众不同的美丽海洋生物的特征和海底环境。

四.教学过程：

项目

引入

教师活动

学生活动

效果

欣赏海底世界视频（你在欣赏并思考回答问初步了解视频中看到了怎么样的生题

物？）

海洋世界给我们留下什么印象。

讲授新导入新课（蓝蓝的大海多1.观看课件。

课

启发学生奇妙今天我们就跟着潜水2.了解海洋生物的创作思维

员带海底探探究竟）

特点。

1.欣赏各种海洋生物画讨论并表达

面。（选择1-2种海洋生物

说出其特征）

2.对海洋生物进行生活习性的了解。

课程发欣赏点线面和色彩明显的欣赏图片，并思考给于学生展

海洋生物的图片（可以用问题

什么方法来表现这种海洋学习创作方法

生物）

总结：可以用点线面、色彩来表达（示范有哪些点线面可以采用）

欣赏同龄人绘画作品，讲解构图和遮挡关系

创作

教师巡视，并及时给予建学生进行创作、

议，展示

及时反馈，不断给学生创作灵感

小结

学生小组内自评

教师评价

表达画的好的地给予学生方，可以改进的地表达的机方

会，学会如何去欣技法指导，欣赏同龄人的作品容易产生共鸣，启发思维

赏作品

课后记：通过这课学习使学生在欣赏中学会了如何去表达海底生物，并用完整的语言述说自己的感受。

关于本教案的常见问题

Q：2. 海底世界多奇妙教案3是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2. 海底世界多奇妙》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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