第三节跳跃名师教学设计2｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第三节 跳跃》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

高抬腿综合游戏第课时总第课时上课时间：年月日（第周星期）教学目标1、原地高抬腿跑的技术动作，促进力量、柔韧、协调等素质的发展。增强四肢灵活性、协调性、柔韧性，发展学生心肺功能和耐力素质。 2、提高学生吃苦耐

资料类型：教学教案文档

所属课文：第三节跳跃

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2023-08-08 08:52:56

来源学校

学校：南宁市西乡塘小学

第三节跳跃名师教学设计2

未知

2023-08-08 08:52:56

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关键词：第三节跳跃名师教学设计2

正文

高抬腿综合游戏

第课时总第课时上课时间：年月日（第周星期）

教学目标

1、原地高抬腿跑的技术动作，促进力量、柔韧、协调等素质的发展。

增强四肢灵活性、协调性、柔韧性，发展学生心肺功能和耐力素质。

2、提高学生吃苦耐劳的意志品质和自豪感。

教学重点：做动作时候动作协调性，摆动腿高抬、掌握高抬腿的抬腿、蹬地有力的技术动作。

教学难点：呼吸自然有节奏

，蹬地腿充分伸直、蹬、抬、摆动作协调。

课前准备：

田径场

教学过程：准备部分

（课前准备）1、集合、整队、报数。2、老师宣布上课，师生问好。

3、宣布课的内容。4、提出本课的注意事项和安全要求。

组织形式：体育委员整队、清点人数

（反应、热身练习）---专注练习、

1、听到指令快速转身跑。♂♂♂♂♂♂♂♂

○ ♂

第二次备课：

♂♂♂♂♂♂♂♂

2、辅助徒手操

♂♂♂♂♂♂♂♂

♀♀♀♀♀♀♀♀

☆

要求：静、齐、快；一切行动听指挥。

基本部分高抬腿综合游戏

一、

高抬腿的动作要领

上体正直或稍前倾，两避前后摆动。大腿积极向前上摆到水平，并稍稍带动侧髋向前，大小腿尽量折叠，脚跟接近臀部。在抬腿的同时，另一腿的大腿积极下压，直腿足前掌着地，重心提起，用踝关节缓冲。

二、教法：

1、教师讲解高抬腿的动作要领. 2、教师示范，重难点强调. 3、教师讲明练习要求.上体正直或稍前倾，大小腿尽量折叠，重心提起，用踝关节缓冲。4、学生按要求进行练习。A、原地摆臂抬腿、节奏由慢到快；B、打拍子节奏练习；C、二人小组协力练习.D。行进间长方形练习。

如图:二人手持长管一起高抬腿前行，要求脚要碰水管。

学生活动要求：认真听讲、看示范、积极模仿练习

练习队形：采用分组练习

×××××××

△

1、仔细听教师讲解动作要领.2、根据动作要领，认真观察教师示范动作

3、学生理解动作要领并在教师的指导下进行模仿练习.4、按要求进行分组练习.5、在教师的动作指导中找出自己的不足，进行加强练习。

二、综合游戏：1、齐心协力 1、

2、

要求：听从指挥，动作统一整齐，发挥团队协助精神。

四、结束部分

1、游戏 --- 快快反应如图：

要求：口令整齐、动作整齐。

教学反思：

关于本教案的常见问题

Q：第三节跳跃名师教学设计2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第三节跳跃》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第三节跳跃名师教学设计2