资料摘要
走和跑学习内容:走和跑:自然走,前脚掌走 游戏:老鹰和小鸡 学习目标:乐于参与各种活动,在活动中提高学生学习的兴趣,展示简单的动作。 学习步骤: 一、运动参与 教师活动: 1、组织学生进行队列练习。 2、小游戏——看看谁反应快。 3、教师讲解示范正确姿势的自然走,前脚掌走.上体正直,
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:多种形式走的方法与游戏
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 52
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-20 22:27:00
- 来源学校
- 学校:陆川县温泉镇中心学校
多种形式走的方法与游戏PPT及专用教学设计内容
未知
摘要:暂无摘要
关键词:多种形式走的方法与游戏PPT及专用教学设计内容
正文
走和跑
学习内容:走和跑:自然走,前脚掌走 游戏:老鹰和小鸡 学习目标:乐于参与各种活动,在活动中提高学生学习的兴趣,展示简单的
动作。 学习步骤: 一、运动参与 教师活动: 1、组织学生进行队列练习。 2、小游戏——看看谁反应快。 3、教师讲解示范正确姿势的自然走,前脚掌走.上体正直,自然挺胸,脚尖朝前,走成直线。 4、组织学生进行练习,通过场地上的标线行走。 学生活动: 1、认真投入地进行队列练习。体验“静、齐、快”。 2、注意看和听,反应速度快。 3、学生边看边模仿。 4、积极参与活动,敢于展示自己体验正确与错误动作的感觉。 组织: ●●●●●●●
●●●●●●●
●●●●●●●
●●●●●●●
◎
二、展示自我 教师活动: 1、与学生一切参与游戏——老鹰和小鸡。 2、提示启发学生怎样才能不被老鹰抓到。 3、给学生集体掌声鼓励,引起学习兴趣。 学生活动: 1、以小队为单位,选派一位同学扮演老鹰。 2、开动脑筋,积极思考,敢于创新。 组织: ●●●●●●●
●●●●●●●
●●●●●●●
●●●●●●●
◎
三、交流评价 教师活动: 1、组织学生进行交流走的方法。 2、师生评价,教师鼓励。 学生活动: 1、学生个人表演走的姿势。 2、体会成功的喜悦。 组织:沿篮球场线走 四、评价放松 教师活动: 1、组织学生进行放松练习。
2、及时对本节课的学习内容进行评价,表扬优秀,鼓励后进。 3、宣布下课。 学生活动: 1、进行放松练习。 2、学生相互评价。 3、师生再见。 组织:
◎
●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-04-20 22:27:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 52
- 积分: 4
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_78017
来自:学校:陆川县温泉镇中心学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:多种形式走的方法与游戏PPT及专用教学设计内容是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《多种形式走的方法与游戏》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。