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2.大步走与游戏名师教学实录｜教案在线预览

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关键词：2.大步走与游戏名师教学实录

正文

授课人：张琴

水平目标：水平一

教学内容

1、大步走 2、游戏：大鱼网

1、能知道走的正确姿势，懂得加强两臂摆动是为了加快走的速度；了解游戏规则和方法。

教学目标

2、能走的轻松、自然，协调；通过自我模仿和体验，能作出围捕和灵敏躲闪动作。

3、能听从指挥，团结协作，具有集体主义观念。

教学重点

教学难点

结构

教学内容

一、集合整队

正确的走姿

走得轻松协调

教师活动

学生活动

组织形式与要求

1、观察学生集合，

1、体育委员整队，集合时队形：

检查汇报出勤情况。

××××××××

准

1.集合整队、师听体育委员汇报。

生问好

2、师生问好，宣布2、师生问好，明确××××××××

××××××××

★

备

2.宣布本科内本课内容，提出具体本课任务和要求。

容，安全教育

要求。

部

3.组织练习

4.安排见习生

3、组织队列队形练3、在老师带领下，习。

进行队列队形练习。

要求：集合要做到快、分

二、队列队形：

4、简介游戏规则、4、在老师指导下，静、齐，队列练习动作

开

综合复习

三、游戏：

找朋友

一、走和跑：

大步走

要求，组织学生进行认真进行游戏练习。

规范、整齐，游戏时注游戏练习。

1、

先成二路或一路纵队听口令绕场往返练习正确姿势

意力集中，反应灵敏。

1、

通过体验加强两

臂摆动的走，明白要组织形式：分组练习

加快走的速度必须

的自然走步；然后分加强两臂摆动的道

始

部

分

二、游戏：

大鱼网

路分组练习加强摆臂摆动的走。

2、

组织学生分组理。

2、

四人一组依次练要求：正确姿势，走的轻松、自然，协调，懂得加强两臂摆动是为了加快走的速度。

依次出发，练***步***步走，互相观走，重点提示学生走摩，互相评比。

的自然、轻松、协调，

练习几次后进行评比。

1、

结合“捕鱼人”1通过观察、领悟“捕

的演示，讲解游戏的鱼人”的演示动作，，组织形式：

方法、规则。重点提理解游戏的方法、规男女分组练习

示“捕鱼人”的动作则，懂得“捕鱼人”

要协同一致。

2、

组织学生分组的动作协同一致是游戏重点。

2、

在教师的带领

下，分组进行自我模

游戏，练习与比赛相仿，自我体验“大鱼

结合，可采取分组定网”的协同围捕动时比赛或集中定时比赛。

要求：

作，掌握动作要领。

围捕和躲闪动作灵敏，3、

游戏时，与同伴与同伴紧密合作，切实紧密合作，不推人、注意安全。

拉人。

3、

教育学生游戏

时要互相合作，不做

违反游戏规则的动

作。加强安全教育。

结

束

部

分

一、整理放松

二、课后小结，

总结点评

三、师生再见

1、认真进行整理放

松练习。

查找不足，积极参与交

2、听总结，积极参流讨论。

1、带领、指导学生与交流讨论。

进行放松练习。

2、总结全课，引导学生参与互动交流。

场地器材

教学反思

操场一片

资料摘要

2.大步走与游戏名师教学实录

2.大步走与游戏名师教学实录

正文

文档信息

作者信息

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关于本教案的常见问题

Q：2.大步走与游戏名师教学实录是什么类型的资料？

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