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化学选修一3-1合金第1课时教学设计【教学目标】1、认识合金的定义及组成2、认识金属与合金在性能上的主要差异3、知道生活中常见合金的组成、用途及相关特性等【教学过程】一、认识合金1. 学生从自己所见的物品出发，举出金属制品中哪些属于合金？2.认识一些重要的合金<p
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第一节 合金优秀教案设计
未知
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关键词：第一节 合金优秀教案设计
正文
化学选修一
3-1合金
第1课时教学设计
【教学目标】
1、认识合金的定义及组成
2、认识金属与合金在性能上的主要差异
3、知道生活中常见合金的组成、用途及相关特性等
【教学过程】
一、认识合金
1.
学生从自己所见的物品出发，举出金属制品中哪些属于合金？
2.
认识一些重要的合金
3.理解合金的定义： 4.判断
1
5、合金的性能：
为什么我们使用的金属材料主要是合金，而不是纯金属？
因为合金与各成分金属相比，具有许多优良的物理、化学或机械的性能：硬度较大，熔点一般比各成分金属低，合金的性能可以通过所添加的元素的种类、含量和生成合金的条件等来加以调节。
钢铁便是典型的例子。纯铁质软,强度很小。
思考：为什么在纯金属加入其他元素形成合金以后，它的性能与纯金属有很大的差异呢？
2
二.使用合金
1、铁合金
2、铝合金
成分
性能
铝
Al 硬度、强度较
。
向Al中加入少量的合金抗腐蚀能力
，强度
，铝合金
元素如：Cu、Mg、Si、密度较
，如：高压锅是由
Mn、Zn及稀土元素
铝合金制造的。
3
观看铝合金的视频资料。
3、铜合金
铜____铜(Cu~Zn,Zn20%~36%) 合金
___铜(Cu~Sn,Sn10%~30%)
观看铜合金的视频资料。
4．判断
5．思考与讨论：课本P48
习题1、2、3、4
4
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关于本教案的常见问题
Q：第一节 合金优秀教案设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《第一节 合金》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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