24 苏珊的帽子优秀说课稿｜教案在线预览

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苏珊的帽子(第二课时)教学目标:1、正确流利地朗读课文。2、在读中领悟苏珊回到校园前后心情的变化及老师的良苦用心。3、理解课文内容,懂得关爱他人,给予他人善良的安慰和热情、真诚的帮助。教学重难点:1、领悟苏珊回到校园前后心情的变化及老师的良苦用心。2、懂得关爱他人,给予他人善良的安慰和热情、真诚的帮

资料类型：教学教案文档

所属课文：24 苏珊的帽子

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2018-06-22 10:16:00

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学校：云阳县江口镇帆水小学

24 苏珊的帽子优秀说课稿

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关键词：24 苏珊的帽子优秀说课稿

正文

苏珊的帽子(第二课时)

教学目标:

1、正确流利地朗读课文。

2、在读中领悟苏珊回到校园前后心情的变化及老师的良苦用心。

3、理解课文内容,懂得关爱他人,给予他人善良的安慰和热情、真诚的帮助。

教学重难点:

1、领悟苏珊回到校园前后心情的变化及老师的良苦用心。

2、懂得关爱他人,给予他人善良的安慰和热情、真诚的帮助。

教具:

多媒体

教学设想:

能够通过小组合作学懂课文内容。

教学过程:

一、谈话导入

1、我们从小就生活在爱的世界里。亲人的疼爱、朋友的关爱无处

不在。这些爱创造了一个又一个奇迹,这些爱带给我们许多感动,今天,我又被一个关于帽子的故事感动了,你们想了解这个故事吗?那就随我一同走进课文------苏珊的帽子。

2、齐读课题,你们一定想文苏珊是谁?苏珊为什么要戴帽子?小女孩苏珊与帽子之间发生了怎样的故事?这些问题的答案都藏在课文里。现在请同学们打开书,我们一起去寻找答案吧。

二、走进课文

小组合作完成一下内容:

1、读课文第一段,找出你认为体现苏珊不幸的句子,并用波浪线画出来。

在她上一年级的时候,她那小小的身体里竟然长了一个肿瘤,必须接受化疗,更可怕的是原先她那一头美丽的金发,现在差不多掉光了,让她光着头去上学,无疑是一件残酷的事情。

这件事被老师知道后,想到了一个好办法,帮苏珊解决了难题。

2、老师想出了什么好办法来帮助治疗后的苏珊?她是怎么说的?找出句子读一读

老师热情而郑重地宣布:从下星期一开始,我们要学习认识各种各样的帽子。所有同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来,越新奇越好!

你们说,老师布置的任务,要不要按时完成呢?对,其他同学也一样,按照老师布置的,都戴上了自己喜欢的帽子来到学校,五花八门的。接下来会发生怎样的事情呢?

3、认真读3-4段,找出描写苏珊心理活动的句子,她的心情发生了怎样的变化?边读边批注读懂了什么?还有哪些不懂的?也可在文中作记号。

她站在教室门口却迟迟没有进去,她担心,她犹豫,她轻松地笑了,笑得那样甜,笑得那样美。

从担心,犹豫,轻松地笑,笑得那样甜,笑得那样美,可以看出老师的办法好不好,巧妙地解决了苏珊地难题,避免了她的尴尬和伤心,可见,这是一位聪明而又善解人意、很有爱心的好老师。

二、小结

文中的小女孩虽然很倒霉,但也很幸运,她遇到了关爱她,尊重她的老师和同学们,从他们给予的温暖中获得了生命前行的力量。从现在起,让我们也学会关爱、关心他人,学会给予,学会付出,让世界充满温暖,充满快乐。现在我们将以一首歌结束今天的课文《世界充满爱》

关于本教案的常见问题

Q：24 苏珊的帽子优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《24 苏珊的帽子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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