9加几第二课时教案｜教案在线预览

资料摘要

8加几【教学目标】1.学生在生活中找到8加几的计算方法。2.会口算8加几,能较清楚的表达自己的口算方法。3.学生通过独立思考,合作交流探讨8加几的口算方法,感受8加几的不同计算方法。【教学重难点】探索8加几的计算方法【教学过程】一、游戏复习找10的好朋友二、情景引入1.出示情景图,激发兴趣看图,说图

资料类型：教学教案文档

所属课文：9加几

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2018-05-24 10:39:00

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学校：简阳市禾丰镇潮水九年义务教育学校

9加几第二课时教案

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关键词：9加几第二课时教案

正文

8加几

【教学目标】

1.学生在生活中找到8加几的计算方法。

2.会口算8加几,能较清楚的表达自己的口算方法。

3.学生通过独立思考,合作交流探讨8加几的口算方法,感受8加几的不同计算方法。【教学重难点】

探索8加几的计算方法

【教学过程】

一、游戏复习

找10的好朋友

二、情景引入

1.出示情景图,激发兴趣

看图,说图的意思

你能提哪些数学问题?

2.出示图

学生说图的意思,并列算式

学生交流8+5的计算方法

看书讨论,你和谁的方法一样?

3.学习4+8

出示图

观察图,列算式4+8

学生自己算,并且说方法(小组讨论)

看书验证,你喜欢哪种方法?

4.算一算

8+6=、8+8=

学生独立练习,口述方法

三、课堂活动

看图写算式

四、练习

看卡片说得数

五、本课小结:

通过这节课的学习,你都学到了什么?

关于本教案的常见问题

Q：9加几第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9加几》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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