5.顶物走与游戏教案2｜教案在线预览

资料摘要

顶物走与游戏一、教学目标：1、认知目标：使90﹪的学生理解走的动作方法并获得行走的身心体验。2、技能目标：使80—90﹪的学生初步学会正确的走的正确姿势，并通过送快递游戏提高学生行走的正确姿势的重要性、行走的技巧以及灵敏、反应、协调等身体素质。3、情感目标：培养学生合作学习、交流学习的能力以及克服困

资料类型：教学教案文档

所属课文：5.顶物走与游戏

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

127

下载次数

更新时间

2018-05-30 11:00:00

来源学校

学校：惠州市惠城区横沥镇中心小学

5.顶物走与游戏教案2

未知

2018-05-30 11:00:00

127

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：5.顶物走与游戏教案2

正文

顶物走与游戏

一、教学目标：

1、认知目标：使90﹪的学生理解走的动作方法并获得行走的身心体验。

2、技能目标：使80—90﹪的学生初步学会正确的走的正确姿势，并通过送快递游戏提高学生行走的正确姿势的重要性、行走的技巧以及灵敏、反应、协调等身体素质。

3、情感目标：培养学生合作学习、交流学习的能力以及克服困难、挑战自我,积极上进的优良品质。

二、教学重点和难点：

1、教学重点：提高学生正确行走姿势的意识和能力；

2、教学难点：探究新的行走练习方法；

教学流程

（一）热身部分：

1、学习报数，并介绍“12”报数、“123”报数、“1234”报数……，随机报数举手;

2、热身操：6-8节

（二）基本部分：

1、行走练习：教师介绍行走的技巧与相关知识，组织学生参与展示与互动，教师示范并介绍尝试练习的要求，组织练习。

2、游戏（送快递）：是课的高潮部分，运用游戏、比赛教学法，学生头顶着标志碟，行走到指定地点后往返接力，标志碟掉下的地方放回头顶继续比赛。与同学击掌后标志碟传递给他组员依次接力，直至最后一个组员完成。

3、游戏（收快递）：是课的高潮部分，运用游戏、比赛教学法，学生头顶着标志碟，人手拿一个沙包，行走到指定地点后往返接力，标志碟掉下的地方放回头顶继续比赛。与同学击掌后标志碟传递给他组员依次接力，直至最后一个组员完成。

根据课堂的具体情况灵活的运用，会收到良好的效果。

（三）结束部分：

放松：放松操一边放松，一边总结，达到缓慢收心、总结评议的效果。

三、教学主要特色

1、注重生活化理念，将快递引入课堂，在送快途中体现生活中处处存在运动。

2、灵活运用情景化、游戏化的教学方法，将枯燥的行走变得生动而有趣味。在行走教学中，努力激发学生思维，培养动手能力和创新意识。

3、抓住主教材本身教学中的教育时机，自动渗透安全教育与环保教育。

关于本教案的常见问题

Q：5.顶物走与游戏教案2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5.顶物走与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

5.顶物走与游戏教案2