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年级二年级人数 48 教学内容障碍跑 第 4 周 授课时间2018.3.30 1.运动参与目标：积极参加障碍设计及障碍跑，对练习感兴趣。课的2.运动技能目标：在快跑中用绕、钻、跨等方法通过障碍，要求能快速移动。任务3.社会适应目标：形成克服困难的坚强意志品质，具有良好的合作精神和体育道德重点
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6.爬越80 〜100厘米高的障碍物与游戏教案公开课一等奖
未知
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关键词：6.爬越80 〜100厘米�…教案公开课一等奖
正文
年级
二年级
人数
48 教学
内容
障碍跑 第 4 周 授课时间
2018.3.30 1.
运动参与目标：积极参加障碍设计及障碍跑，对练习感兴趣。
课的
2.
运动技能目标：在快跑中用绕、钻、跨等方法通过障碍，要求能快
速移动。
任务
3.
社会适应目标：形成克服困难的坚强意志品质，具有良好的合作精神和体育道德
重点
灵活运用钻、踩、跳、绕、跨等技术
难点
动作连贯、自然
结构
教学内容
一、课堂常规
1.体委整队，报告人数
2.师生问好，安排见习生
二、准备活动
1.
热身跑2圈
2.
各关节活动
提问：图中的人物？
（探险家、冒险家）
↓
情境导入
↓
尝试
↓
再次提问并引导
↓
再次挑战
组织、教法和要求
组织：
○○○○○
○○○○○
○○○○○
○○○○○
◎
队形：快、静、齐
次强
时
数
度
间
小
3- 5 准
备
部
分
基
本
部
分
1.
爬过障碍跑
教师提问：我们在遇到一座巍峨的高山时，要怎么样通过？
动作要领：注意手与脚的协调配合，快速爬过
2.
钻过障碍物
教师提问：当我们来到幽深的山洞时，要怎么样通过？
动作要领：注意降低重心，不要触碰石壁
3.
跳过障碍物
教师提问：当我们来到一片布满礁石的河滩上，要怎样通过？
动作要领：
注意双脚同事落地
4.绕过障碍物
教师提问：森林里，树木茂密，我们要怎样快速通过？
动作要领：降低重心，外侧脚的内侧着地
5中
-14
结构
基
本
部
分
教学内容
组织、教法及组织示意图：
××××
××××
0000
0000
障碍区
要求
结束
部分
1.放松
2.总结
3.回收器材
4.师生再见
1.
学生积极放松
2.
总结本堂课，肯定学生在学习
过程中的努力
1-2 小栏架4个
器材
标志桶16个
准备
呼啦圈28个
运
动
量
预
计
35-45% 200
180 160 140 120 100 80
0`
5` 10` 15` 20` 25`30` 35` 40` 45` 50密度预计
教
学
后
记
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关于本教案的常见问题
Q：6.爬越80 〜100厘米高的障碍物与游戏教案公开课一等奖是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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