8.地滚球第二课时教案

水磨小学

小学体育 时间

授课对象

二年级

周 数

教学内容

学生人数

课 次

24 2 授课类型

授课教师

新授

曾亚军

地滚小皮球

认识目标：学生能正确知道地滚小皮球的动作要领。

技能目标：70%的学生能掌握地滚小皮球的动作要领，学会快速挥臂的用力方法球出手时教学

要有一定方向；30%的学生动作正确球贴近地目标

面滚动迅速有力。

情感目标：培养自信果断、胆大心细、敢于表现自我的品质，提高思维的活跃性；形成良好的团结协作精神。

教学重难点

重球滚得直有力度和出手时机掌握

点

难球滚得直有力度和出手时机掌握

点

教 学 方 法 与 组 织

教 学 内 容

教法及要求

运动负荷

时次强间

数

度

课的时部间

分

准

备

部

分

1、导入部分（10分钟）

(1)

课堂常规（2分钟）

a.

教师集合整队，清点人数，安排见习生：做力所能及的活动及工作。（例如慢跑，维持秩序）

b.

师生相互问候，教师宣布本次课的内容。

c.

提出课堂要求:快、静、齐

组织：

10min

准

备

部

分

(2)

慢跑充分活动身体

各个关节、肌肉，使

身体达到基本运动

状态。

讲解示范法，模仿练习法

(3)

徒手操（体转运动、

压腿运动、膝关节及

踝关节运动等）

(4)

情景创设（4分钟）

游戏名称“兔子跳” 森林探险，练习多种跳法。

a.

b.

c.

d.

e.

双脚连续向前跳

双脚连续向后跳

双脚连续向左跳

双脚连续向右跳

双脚分合跳。

听老师口令做动作

(5)

做拉伸练习

基本部分

（1）复习阶段：地滚小皮球（两人复习地滚小皮球）（6分钟）

a，呈徒手操队形之后的听老师讲解示范（一二排向后转）（讲解示范法），

b，

之后一三排同学向后转，两人一组把球滚给对方（分组练习法），动作方法是面向投掷方向，两脚前后开立，两腿屈膝，手持球由后经体侧向前用力挥臂，将小皮球向前方滚出。

（2）进入新课

A.撞击时光之门（用地滚小皮球动作，让大木箱发出响声）（12分钟）

a教师示范，讲解示范游戏方法，

组织学生进行练习。（讲解示范法）

b将每一横排的右边排头的学生指定为小组组长，8人一组进行“撞击时光之门”练习（分组练习法

）

c教师巡视指导，及时纠错，提问：如何让球撞击木箱的声音更响？（问答法） d学生认真思考，积极参与讨论

e教师小结，组织学生进行撞击木箱比赛，看哪一组的响声最大

（讨论法）

f学生分组用地滚小皮球动作进行撞击木箱比赛（比赛法）

（讲解示范法）

错误!

错误!

（分组练习法）

B.探秘时光隧道

（地滚小皮球过山洞）（7分钟）

观察指导

：a加大练习难度，示范

小球过山洞的

动作方

法，强调要求，组织学生

练习

（讲解示范法）

b教师巡视指导，不断提

示重点，指出存在问题，（纠正错误法）

c学生8人一组进行地滚小皮球钻山洞练习（模仿练习法）

b学生展示，其余学生认真观看 e教师组织学生再次练习，要求“既

要滚进山洞，又要发出声音” f学生按要求再次投入练习

C，针对重难点及出现错

误动作纠正方法：

1)投掷力量小，球速慢

策略：加大后摆，对墙练

习反弹球

2)因改用了有一定重量的实心小皮球，学生用手

抓不住球，前摆时不易掌握正确的出手时机

策略：持球进行原地摆臂练习

→

←

巡回指导，纠正

结

束

部

分

在舒缓的音乐伴奏下，双腿自然分开，双手交叉于体前，随着呼吸慢慢环绕。（示范法）

场地器材

心率曲线图

实心小皮球24个(1kg/个)、

板凳4条、

音箱一个、

篮球场一个