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关键词：5.火车开啦教学设计(第二课时)

《开火车啦》教学设计

活动目标：

1、探索椅子的各种玩法。

2、发展学生的平衡、协调能力，提高动作的协调和灵敏性。

3、培养学生团队合作的意识和能力。

4、懂得遵守游戏规则，有保护自己身体的安全意识。

教学重点：

探索椅子的各种玩法。

教学难点：

如何获得与同伴之间的合作。

活动准备：

小椅子若干、音乐《开火车》、有关椅子游戏的各种图片、教学光碟、DVD机。

活动过程：

一、开始部分

1、教师带学生听音乐入场，进行热身运动。

2、观看图片，请学生为今天的课引出课题。

（请学生说说小椅子的玩儿法，教师记录下来。）

3、教师带领学生进行各种椅子按颜色摆拼游戏。

①摆对排

②摆三排

③摆成圈

④摆长龙

⑤对扣，叠起来(观看光碟，学习游戏规则)。

二、基本部分

做游戏。

1、让学生发挥自己的创造力，尝试各种游戏的玩法。

2、“开火车”游戏。

规则：男女学生排成两队，随音乐响起，哪一组最先驶进教师指定的目的地，哪一组就为胜者。

3、给优胜队及时表扬，激发学生的竞争意识。

三、结束部分

1、让学生表达此刻的心情。

2、教师引导学生想出小椅子的其他玩儿法，可以在今后的活动中加以延伸。

5.火车开啦教学设计(第二课时)