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关键词：2.长长的线优质课教案

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教学设计

一教学目标：1 认识线条的多种变化，理解线条组合变化产生不同的情感美和艺术美。

2 尝试画出不同形态的线，并自由组合，体会线条丰富的变化，体验艺术创作

的快乐。

3 欣赏绘画的线条造型作品，理解什么是线描画，提高学生的审美能力。

二教学重难点：1重点，通过对图片画面的分析，体会线条的美感，了解各种线条和图形如

何排列组合。

2难点，尝试画出具有不同特点的线并进行排列组合。

三教学准备：铅笔

勾线笔

素描纸

老师范作

幻灯片

四教学过程：1导入新课：

请三名不同头型的同学上台，让学生们观察，并思考如何用线条去描绘这些

头发。激发学生学习兴趣。并出示课题。

2探讨新知：

出示幻灯片，大家一起欣赏感悟大自然和生活中都有哪些美丽的线条，并体

会画家是如何用线去描绘这些事物的。

3课堂互动:

同学们一起讨论生活中有哪些线条和图形，教师进行总结。

同学们尝试用这些线条和图形进行排列组合，使画面变得更丰富。请几名同

学在黑板上进行演示。

4线描定义：

用简单的线和图形组合成的画叫线描画。

5作品欣赏：

欣赏典型的一些线描作品。

欣赏获奖的线描作品。

欣赏学生画的线描作品。

6绘画创作：

教师引导学生进行线描绘画创作，教师巡回指导。

7作品展示：

学生将作品粘贴在黑板上，进行作品展示。

8知识拓展：

欣赏其他装饰线描画，给予学生更多的启发。

2.长长的线优质课教案

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