3.踢球比准游戏教学设计内容推荐

踢球比准游戏教案

授课教师

教学内容

教

学

目

标

卢红

班级

踢球比准游戏

一年级三班

人数

场地器材

32 1、

足球场

2、

每人一个足球

1、

通过体验和学习，使学生能够初步掌握正确踢球的动作要领；

2、

通过本课教学与游戏，提高学生的下肢力量和身体协调能力；

3、

通过足球游戏教学培养学生对足球活动的兴趣，培养自信、勇敢、团结友爱等优秀的品质。

教学重点：踢球的准度

重难点：正确使用合理部位踢球

点、难点

部分

开

始

部

分

准

备

部

分

教学内容

一、课堂常规

1、

集合整队，检查人数

2、

师生问好，宣布课的内容

3、

安排见习生，强调注意安全

组织与教法

一、组织：（如图1）

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

(图1) 要求：精神饱满，做到快、静、齐

（一）

学生成一路纵队慢跑图

＜---

X X X X X X X X X-----＞

要求：慢跑时前后保持一定距离，注意安全。

（二）

组织队形如图

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O 1、教师带领练

2、学生跟着练

3、练习要求：认真练习，动作到位

次数

1

运动负荷

强度

小

时间

2 二、热身活动

（一）趣味慢跑

方法：学生成一路纵队绕场地慢跑，由老师喊口号，学生在慢跑过程中作出与口号相反的动作。（口号：站······蹲、跳······坐、跑······走）

（二）足球操

（1）头部运动

（2）体转运动

（3）腰部绕环运动

（4）脚8字绕环运动

（5）手向前推球向后拉球运动

（6）踝腕关节运动

（7）脚底踩球

（8）脚内侧拨球

4 X 8 拍

中

14

（三）游戏：龙珠钻洞

方法:讲学生平均分成4个小组，每组队员两脚开立站成一路纵队，第一位同学用脚将球从队员们的胯下踢至排尾后站在排头位置上。排尾同学接到球后，跑到前面用前一名相同的方法踢球，以此类推，依次进行。

规则：1、两脚开立时，两脚间的距离不能太小；

2、踢完球的同学必须站在排头

基

本

部

分

一、练习与提高

踢球接游戏

方法：将学生平均分成4个小组，每组分成人数相等的两个小组，面对面战成纵队。排头同学将球准确的踢至对面同学后排至队尾，对面同学同样向对面踢，以此类推，依次进行。全组最先完成为胜

（三）

组织队形

X X X X X X X

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X X X X X X X

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X X X X X X X

X

X X X X X X X

X 教法：

1、教师讲解并示范游戏练习动作方法及规则，并强调注意事项。

2、学生集体练习。

3、游戏讲评。

要求：

1、积极参与，遵守规则。

2、团结合作，注意安全。

一、组织如图

X X X X

X X X X

X X X X

X X X X

X X X X

X X X X

X X X X

X X X X

1 ·

2 次

2 ·

3 次

5米

教法：

1、教师讲解示范游戏动作及方法及规则并强调注意事项。

2、学生集体练习。

规则：

3、游戏讲评。

1、踢球时，球的摆放不能超出

要求：

标志物；

1、积极参与，遵守规则。

2、踢完球必须排在队尾。

2、团结合作，注意安全。

二、射门比赛

二、组织队形如图

方法：将学生平均分成人数相X X X X X X X X ----------O 等的4个小组，战成一路纵队，X X X X X X X X ----------O 排头同学将球踢入球门，然后X X X X X X X X ----------O 捡球并排至队尾，依次类推进X X X X X X X X ----------O 行。

6米

1、全队同学全部踢完，进球多教法：

者为胜；

1、教师讲解示范及规则并强调2、先达到进球10个为胜。

注意事项。

规则：

2、学生集体练习。

1、踢球时，球的摆放不能超过3、游戏讲评。

标物；

要求：

2、踢完球必须捡球后排至队1、积极参与，遵守规则。

尾。

2、团结合作，注意安全。

中

20

结

束

部

分

1、放松练习

2、总结布置课后练习

3、收器材

4、下课

组织：四列横队成体操队形散开

教法：

1、师生放松

2、师总结讲评布置作业

要求：充分放松。

1

小

4