6.模仿走与游戏教案（名师）｜教案在线预览

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自然走，前脚掌走一、本课教学目标：1、学习内容: 走和跑: 游戏: 老鹰和小鸡2、学习目标: 乐于参与各种活动，在活动中提高学生学习的兴趣，展示简单的动作。二、学习步骤: （一）运动参与教师活动: 1、组织学生进行队列练习。 2、小游戏一一看看谁反应快。 3、教师讲解示范正确姿势的自然走---

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所属课文：6.模仿走与游戏

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2018-05-03 10:03:00

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学校：成都市双林小学

6.模仿走与游戏教案（名师）

未知

2018-05-03 10:03:00

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关键词：6.模仿走与游戏教案（名师）

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自然走，前脚掌走

一、本课教学目标：

1、学习内容: 走和跑: 游戏: 老鹰和小鸡

2、学习目标: 乐于参与各种活动，在活动中提高学生学习的兴趣，展示简单的

动作。

二、学习步骤: （一）运动参与

教师活动: 1、组织学生进行队列练习。

2、小游戏一一看看谁反应快。

3、教师讲解示范正确姿势的自然走---前脚掌走。

上体正直，自然挺胸，脚尖朝前，走成直线。

4、组织学生进行练习，通过场地上的标线行走。

学生活动: 1、认真投入地进行队列练习。体验“静、齐、快”。

2、注意看和听，反应速度快。

3、学生边看边模仿。

积极参与活动，敢于展示自己体验正确与错误动作的感觉。

4、组织:四列横队

（二）展示自我

教师活动: 1、与学生一切参与游戏一一老鹰和小鸡。

2、提示启发学生怎样才能不被老鹰抓到。

3、给学生发标志性饰物，引起学习兴趣。

学生活动: 1、以小队为单位，选派一位同学扮演老鹰。

2、开动脑筋，积极思考，敢于创新。

3、组

织:篮球场内

（三）交流坪价，“我显我个性”

教师活动: 1、组织学生进行交流走的方法。

2、师生评价，教师鼓励。

学生活动: 1、学生个人表演走的姿势。

2、体会成功的喜悦。

组织: 沿篮球场线走

（四）评价放松

教师活动: 1、组织学生进行放松练习。

2、及时对本课的学习内容进行评价，表扬优秀，鼓励后进。

3、宣布下课。

学生活动: 1、进行放松练习。

2、学生相互评价。

3、师生再见。

关于本教案的常见问题

Q：6.模仿走与游戏教案（名师）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6.模仿走与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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