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武术操教案 戴埠中心小学 赵慧教学内容:学习武术操英雄少年抱拳礼, 预备节, 抻拉运动教学目标: 1、通过学习学生能够初步掌握武术操(英雄少年)的动作要点;2、通过努力学练,使90%的学生学会规定的武术操动作

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1.武术健身操《旭日东升》第一~三节说课稿【一等奖】

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关键词:1.武术健身操《旭�…说课稿【一等奖】

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武术操教案

戴埠中心小学 赵

慧

教学内容:学习武术操英雄少年抱拳礼, 预备节, 抻拉运动

教学目标: 1、通过学习学生能够初步掌握武术操(英雄少年)的动作要点;

2、通过努力学练,使90%的学生学会规定的武术操动作;

3、通过英雄少年的学习,能培养学生的协调性和节奏感。

教学重点:

各节动作路线

教学难点:动作协调、连贯,有节奏

教学过程:

一、课堂导入:播放音乐,学生认真聆听。

师:“你以前听到过这种音乐吗?你知道这是什么音乐吗?猜一猜呢”

生1:“听过,我们上过武术班,这是无数的音乐。”

生2:“这好像是做操的音乐,有节奏。”

生3:“这跟我们早上大课间的广播操音乐有点像。”

师:“同学们说得都非常好,刚才老师给大家听的音乐是武术操的音乐,大家想不想学习武术操啊?”

生:“想。”

师:“今天我们就一起来学习武术操,希望通过这节课的学***家都能比较好地掌握武术操的动作。”

二、基本部分

1、出示挂图:学习抱拳礼:右拳左掌。

2、观看挂图:

3、教师讲解示范:看完图片后,教师开始讲解本节课要学习的每节操的动作要领。等学生能基本掌握下肢动作时,再进行讲解示范上肢动作。

4、巡回指导:教师在教室中来回纠正错误动作,学生要积极配合教师。

5、分组练习:将学生分成若干组,并选出每组的小组长进行组内练习。

6、跟着音乐做动作:在90%的学生掌握的基础上,学生跟着武术操音乐做,感受音乐的节奏。

7、小组比赛:验收组内练习结果,让各组进行比赛,看哪组比较优秀。

三、结束部分

1、在柔美的音乐声中,带领学生做放松练习。

2、教师讲评,总结本节课并布置课外自练作业。

3、师生再见。

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