第14课 吃虫草PPT配套教学设计内容

三年级美术《吃虫草》教学设计

赵炳琦

一、教学目标：

１、认识目标：了解吃虫草的种类和捕虫的特点，了解自然界的美妙。

２、情感目标：培养学生热爱大自然和热爱科学的情感。

３、能力目标：发挥想象力，敢于大胆表现，学习用绘画和刮画的方法表现吃虫草，培养学生大胆进行创新绘画表现的能力。

二、教学重点与难点：

重点：了解吃虫草的种类和特点，学习用立体剪贴画的方法表现吃虫草。

难点：综合技法的使用和画面的构图。

教学过程：

一、导入

1、同学们，大自然中有许许多多的动物和植物，它们经常会发生许多有趣的故事。今天动物和植物之间又发生了怎样的故事呢？你们想知道吗？

课件出示课题《吃虫草》

二、讲授新课

1、观察分析：出示图片，说一说吃虫草的形状和色彩是怎样的。

2、参照图片，你喜欢哪个捕虫器？为什么？

3、说一下吃虫草是靠哪些特点来吸引这些小虫子的呢？

小结：

外形：奇特

颜色：鲜艳

气味：芬芳

4、播放微课视频，认真观察，说一说，分别说出猪笼草、瓶子草和捕蝇草是如何捕捉小虫子的？

5、作品赏析

分别出示以线描和色彩为主表现的吃虫草画面，引导学生分析不同的作画方法。

通过欣赏这些画都学会了哪些表现方法？

三、艺术实践

学生用准备好的美术工具尝试各种方式进行吃虫草捕食情景的创作，师巡视辅导。

作业提示：

每人用已学过的方法表现吃虫草捕食的情景，注意画面构图要饱满、主体要突出、色彩丰富，注意线条的疏密排列。

四、展示评价

作品展示、介绍，相互提出改进意见，取长补短。

五、课后延伸：

同学们，今天我们认识了一位新朋友---吃虫草，虽说吃虫草是植物，但它们却具有能动的特性，十分神奇。它们不仅会吃虫子，而且还有非常环保的特点，课后有兴趣的同学可以继续查找有关吃虫草的资料，进一步研究。

《吃虫草》教学反思

赵炳琦

本课向学生介绍了自然界中奇妙的植物---吃虫草，教学内容生动有趣，在导入时我采用了小故事的形式播放了一段吃虫草夹住小蚂蚁的视频，引起学生好奇心，激发学习兴趣，然后又分类讲解了几种吃虫草吃虫的过程，并总结了它们能够吸引小虫子的特点，便于孩子记忆了解，为后面创作起到了很好的铺垫作用，在进入本课教学重点之前，我让孩子采用游戏的形式表演捕蝇草吃小蝴蝶的过程，再次吸引孩子们的眼球，紧接着在教授了几种捕虫器的表现方法后，启发学生创新表现完成作品，生动的表现吃虫草，学生的创新思维得到了更大的开发，造型和装饰能力都有了一定的进步，许多学生的作品都比较有个性，并具有趣味性。整个教学环节较顺利有序，达到了预期的效果。

当然在这一课中也出现了一些不尽如人意的地方，比如在最后的展示评价环节，由于时间关系，我没有让孩子亲自介绍自己的作品，感受到成功的喜悦，造成了授课环节的不完整，今后我一定在这方面多多学习改进。