第1课 左小右大教学实录与评析
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第1课 左小右大教学实录与评析
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关键词：第1课 左小右大教学实录与评析
正文
五年级写字《左右结构》（一）教学设计
教学要求：
1、掌握左右结构中左窄右宽型和左宽右窄型的字的书写要领。
2、练习书写左窄右宽和左宽右窄的字。
教学重点：
根据笔画的多少处理好左右的宽窄关系。
教学时间：
1 课时
教学准备：
小黑板
教学过程：
一、揭示课题
今天，我们来学写左右结构的字。
二、指导
1、出示小黑板。
判
涯
2、学生观察字形。
3、讨论交流。
⑴
左窄右宽的字，左部要写得窄些，而右部要写得宽一些。
⑵
左宽右窄的字，左部要写得宽些，而右部要写得窄一些。
4、教师范写。
5、学生练写。
6、分析常见病因。
⑴
左窄右宽：①
宽窄比例错误。
②
缺少“避就”而碰撞。
⑵
左宽右窄：①
宽窄比例错误。
②
撇画太斜。
三、练习
1、描红、临写“涯、掺、性、伪”和“判、刹、粼、戳”。
2、临写一段话。
月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉池畔回响，舒缓而又起伏，恬静而又激荡。
3、完成“想一想”。
在左窄右宽和左宽右窄的字中，两边笔画的多少与宽窄有没有关系？为什么？
四、总结全文
概括本课内容。
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来自：学校：滦南县扒齿港镇大沙窝完全小学
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