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书法全包围教案教学要求：1认识全包围结构的字的特点；认真观察、读字。2 能分析病例，找出容易出现的问题 3 全包围字的书写特点和技巧教学时间：1 课时教学过程：一导入1 板书课题包围结构2 你觉得怎样才能写好全包围结构的字呢？找出几个已学的全包围结构的字 二新授1 全包围的字可依据字框两竖下端内
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第5课 全包围结构课件配套优秀教案设计
未知
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关键词：第5课 全包围结构课件配套优秀教案设计
正文
书法全包围教案
教学要求：
1认识全包围结构的字的特点；认真观察、读字。
2 能分析病例，找出容易出现的问题 3 全包围字的书写特点和技巧
教学时间：1 课时
教学过程：
一
导入
1 板书课题
包围结构
2 你觉得怎样才能写好全包围结构的字呢？找出几个已学的全包围结构的字 二
新授
1 全包围的字可依据字框两竖下端内斜和两竖垂直的不同分为两类。
2 字框两竖下端内斜的有小方型和扁方型两种。
（1）讲解小方型：
①出示例字
②教师讲解书写的方法。
③看书上的病例分析病因。
④出示“田”字，分析它的写法。
⑤学生临摹，师巡视指导。
（2）
讲解扁方型字的写法。
①出示例字
②小组讨论，指名说。
③出示示意图
④教师讲解书写的方法。
⑤看书上的病例分析病因。
⑥出示“皿”字，分析它的写法。
⑦学生临摹，师巡视指导。
3 字框两竖垂直类的有长方型和大方型的两种。
（1）讲解长方型：
①出示例字
②让学生分析一下两部件的包围关系，小组讨论，指名说。
③看书上的病例分析病因。
（2）
讲解大方型字的写法。
①出示例字
②小组讨论，指名说。
③出示示意图
④教师讲解书写的方法。
⑤看书上的病例分析病因。
⑥出示“固”和“国”字，分析它的写法。
⑦学生临摹，师巡视指导。
三
练习
1 写一写；
2 想一想。
四
小结：全包围结构的书写技巧和特点
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