1.平行站立与踏步课件配套优秀获奖教案｜教案在线预览

资料摘要

教学目标1、学生能正确的穿戴头盔、护具及鞋子，能够掌握基本站立姿势和踏步动作。2、通过学习，激发、提高学生参与课堂的积极性，让学生感受轮滑运动的乐趣。3、学生能认真学习，在重复练习中获得进步的快乐与满足。教材1、正确的穿戴头盔、护具及鞋子内容2、站立姿势和踏步课的部分准备部分学习内容教师活动学生活动

资料类型：教学教案文档

所属课文：1.平行站立与踏步

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

164

下载次数

更新时间

2018-06-11 09:26:00

来源学校

学校：苏州市阳山实验小学校

1.平行站立与踏步课件配套优秀获奖教案

未知

2018-06-11 09:26:00

164

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：1.平行站立与踏步课件配套优秀获奖教案

正文

教

学

目

标

1、学生能正确的穿戴头盔、护具及鞋子，能够掌握基本站立姿势和踏步动作。

2、通过学习，激发、提高学生参与课堂的积极性，让学生感受轮滑运动的乐趣。

3、学生能认真学习，在重复练习中获得进步的快乐与满足。

教材

1、正确的穿戴头盔、护具及鞋子

内容

2、站立姿势和踏步

课的

部分

准

备

部

分

学习内容

教师活动

学生活动

运动负荷

基

本

部

分

一、课堂常规

1、师生问好

2、宣布本课教学内容

二、热身活动

1、慢跑一圈

2、徒手操

一、正确的穿戴头盔、护具及鞋子

1、戴帽子

2、戴护具

3、穿鞋子

二、基本站立姿势

两脚平行站立，微微分开，保持鞋子轮子不动。

三、原地踏步动作

由站立姿势变为踏步姿势交替抬起进行踏步练习。注意单腿离地时间要短，落地时要用力，身体始终保持踏步姿势。

注意踏步时不能像平常走路那样，要四个轮子同时离开地面并同时落地。

同学们好！

宣布本课教学内容

要求：口令清晰

1、按照顺序提示学生穿戴头盔、护具及鞋子

2、及时检查学生穿戴是否正确，及时纠错

1、讲解基本站立姿势的方法及要点

2、指导学生分组练习

提醒学生注意安全

1、讲解原地踏步的方法及要点

2、指导学生集体和分组练习

3、及时纠错

提醒学生注意安全

1、提醒学生按顺序脱

提醒学生装好自己的东西

次数

时间

强度

老师好！

认真听讲

1 2Min 中

要求：队伍整齐

4*83min 小

要求：动作用力、到位

拍

四、脱轮滑鞋、护具及头盔

1、根据老师提示穿戴头盔、护具及鞋子

2、及时改正错误穿戴方法。

1、认真听讲解并记住

2、分组练习

1、认真听讲解并记住

2、集体和分组练习

3、及时改正错误

1、根据老师提示脱掉轮滑鞋、护具及头盔，并装好。

5min

10min

5min

小

结

束

部

分

一、布置作业

二、课堂小结

三、师生再见

布置课后作业

认真总结，个别学生个人总结

师生再见

记住作业，并认真完成

认真听讲，优秀学生总结

师生再见

课后部分班级上课时间在下雨，导致上课进度不一致。

小结

培养学生自主能力，尽量让学生自己完成任务。

关于本教案的常见问题

Q：1.平行站立与踏步课件配套优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.平行站立与踏步》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

1.平行站立与踏步课件配套优秀获奖教案