5.双手持轻物掷远与游戏ppt配套教案和课堂实录

《双手持轻物掷远》教学设计

一、指导思想

本课依据《体育与健康课程标准》，全面贯彻教育方针，以“健康第一”的指导思想，强调在教学中以学生为主体，培养学生参与体育的兴趣、实践能力以及创新精神，让学生体验到主动参与并获得成功的乐趣，从而使学生的兴趣得到培养，活动得到加强，能力得到提高，个性得到张扬。根据低年级小学生的生理、心理特征和运动技能形成规律，参照新课标中学***目标，针对提高课堂的时效性，来实施教学过程。

二、教材分析

投掷教材对二年级学生来说是一项很有兴趣的活动，持轻物掷远是水平一低年级学生肩上投掷方法的基本动作。在日常生活、劳动、体育活动和保卫祖国中具有很大的实用价值。小学低年级投掷教材，是一些自然、简单的滚、抛、掷动作。通过教学，培养学生投掷的正确姿势，发展上肢力量以及身体协调性、灵敏素质。培养学生遵守纪律、听从指挥、团结友爱、相互帮助、协同合作的良好作风和勇敢顽强，克服困难的优良品质

。

本节内容：原地持轻物掷远

版

本：

人民教育出版社《体育与健康》第二册

三、学生情况分析

水平一的学生年龄比较小，基础比较薄弱，对动作结构的思考较为浅，身体素质较差，但是水平一学生形象思维十分活跃，语言和行为欢快活跃。经过半学期的学习，个人能力的提高和思维方式发生了变化，学生心理趋向稳定，显示出一定的个性特征，个人能处理的问题越来越多，自信心不断增强。本课抓住水平一小学生想象力丰富、兴趣广泛、模仿力强、活泼好动的心理特点，把平凡的事物、现象以游戏呈现，进行启发诱导，提高其积极性和竞争意识,让学生在欢乐的游戏中完成本节的课的教学任务。

四、教学目标

1、通过教学使80%的学生初步掌握原地投远的动作方法。

2、通过练习学生能够积极、愉快参与体育锻炼，发展学生上肢力量，提高学生身体的协调性。

3、通过游戏提高学生的主动参与意识和竞争意识，培养学生自信、勇敢、团结的品质

五、教学重、难点

重点：肩上屈肘，快速挥臂。

难点：投掷动作快速，连贯。

教

原地持轻物掷远（1） 材

教1、通过教学使80%的学生初步掌握原地投远的动作方法。

学2、通过练习学生能够积极、愉快参与体育锻炼，发展学生上肢力量，提高任学生身体的协调性。

务

3、通过游戏提高学生的主动参与意识和竞争意识，培养学生自信、勇敢、团结的品质。

结课的内容

构

次时教

师

活

动

数

间

学

生

活

动

1、老师好

2、集中精神。

教育内容

一、课堂常规

1

1

组织队形：

四列横队

○○○○○○

○○○○○○

○○○○○○

1、队长集合整

队

2、师生互相问

好

开

3、宣布本课内

容及要求

始

4、检查着装，

安排见习生

2

部

分

3、见实习生随堂听

课。

4、学生听口令练通过队列练习，所有动作规范习严格要

○○○○○○

到位。

求，培养学

▲

5、动作一致，声形生饱满的精2-3

1、向学生问好

神和令行禁结合。

2、宣布本次课的内容止的组织纪和任务。

律性

一般准备活1

2

教师带领学生共同1、学生和教师一起

做。

准

动：

做操

成体操队形2、活动关节

通过模仿操

1、 头部运动

组织形式：散开

3、练习时充分活动和专项操使备

2、 单臂后震运

学生各关节动

活动身体关节

开身体。

2

充分活动开教师观察、指导学生要求：

3、 腰部运动

了解关节名练习

1、动作到位，气氛4、 体转运动

部

称

活跃；

5、 膝关节绕环

运动

2、充分活动开

。

分

6、 腹背运动

二、专项练习

1、肩绕环

2、扩胸运动

本

部

分

3

双手持轻物投

远

体验多种姿

势投：

1、原地坐地双

手持球投

2、原地跪姿双

手持球投

3、原地站立双

基

手持球投

1、观察老师的示范

成体操队形动作。

组织形式：

2、学生认真进行原

20

散开

地侧向轻物徒手掷培养学生的

远模仿练习。

观察能力和

1、引导学生，进入状态进行原地侧向轻物3、分组进行练习

发展探究问

4、积极参与，体现题的能力

掷远练习

2、教师讲解并示范动克服困难的精神。

作要领。学生自主探究5、学生在老师的指

动作要领。

导下认真进行原地

双手轻物掷远模仿

3、组织学生集体原地

练习

练习，并提出要求。

6、在练习中体验轻

4、讲解双手持轻物掷

远练习动作要领和注物掷远的注意点，

并向投的好的同学

意点。

学习。

5、组织学生进行练习，

加深动作的了解

6、请优生示范，并点

评。

7、教师巡回指导，个

别纠错。

一、整理放松

1

2-3

组织队形：：四列横队

1、四列横队集合。

培养学生的2、认真听老师总集体意识、

二、教学总结

对音乐的感结。

结

三、收整器材

1、集合整队。

知和灵感，

束

部

分

四、宣布下课

2、提示学生注意音乐3、下课。

节奏和放松动作

4、收拾器材。

3、跟着音乐做放松动要求：

作并给学生起到指引1、认真听讲；

作用。

2、遵守纪律；

4、小结本节课：学生3、积极放松。

学习收获和存在问题，布置课后内容。

6、下课。

7、安排学生收拾器材。

发挥学生的主观能动性。

场

软排：24个

地

器

标志桶

材

预

计

密

30%——35%左右

度

安

1、强化课堂常预

全

规，加强安全教计

运育。

措

110——120次/分

动2、准备活动做施

充分，听从老师负荷

安排。

3、教师随时观察学生的身体情况。

本

课小结