第6课　画嗅觉第二课时教学实录

画嗅觉

一、

教学目标

初步了解抽象绘特征,并尝试运用色彩知识和点、线、面知识进行嗅觉的表现性绘画。丰富学生的感受,培养学生的创造力、表现力。

培养学生热爱自然、热爱生活的情趣。 二、教学目标

学会用点、线、面等方法来表现多种嗅觉。

学生领会不同的色彩能表现出不同的、嗅觉。

二、

教学过程

导入：今天的美术课，先请小朋友们把眼睛闭上，深吸一口气，闻一闻，有没有什么特殊的感觉？嗯，能闻到香香的味道，原来啊，我们的小鼻子非常灵敏，可以闻到香香甜甜的味道，这就是嗅觉。那么闻到这么香的味道，你们想到了那些好吃的呢？对，水果。糖果。

哪些水果可以让你闻到香香甜甜的感觉呢？哦，同学们说;苹果、草莓、香蕉。这么多好吃的水果，你能说一说它们的颜色吗? 嗯，黄色的、红色的。原来甜甜的食物让我们想到了这些漂亮的颜色!看到这诱人的颜色就能引起人们的食欲。

你们瞧(课件展示甜味的颜色) 原来食物当中还有这么多的颜色呢!而且不同的味道给我们带来了不同的色彩感觉。

2、老师这里还有三样东西,想请你们上来闻一闻,猜猜是什么?(大蒜、洋葱、生姜) 他们问起来是什么味儿呢？辣辣的，而洋葱的味道是辣中还有一点甜甜的味道。原来食物当中有这么多的味道,只要我们在平时的生活中多加留意,还能发现更多的呢! :老师今天要让同学们过把瘾,交换闻一闻自己带来的东西,看看你还闻到了什么味道?

自然界中也有很多的味道呢!让我们一起到自然界中去找一找!(如:大海、沙漠、花草、春雨、草原等) 3.有人说，味道闻过了就没有了，有没有什么好方法可以把这些美妙

的味道留住呢？对，画下来，可是怎么能把气味画下来呀? 其实呀，气味是与色彩有关系的，同学们看一看，你能根据对生活的理解，把酸甜焦辣苦咸与相应的图片连起来吗?红色的花朵让我们向闻到了香味，红色的、蓝色的、橙色的、粉色的糖果球让我们闻到了甜甜的味道，火红的辣椒让我们感受到了辣辣的感觉；绿色的柠檬感觉到酸酸的味道。蓝色的大海感觉是咸咸的，深棕色的咖啡让我们联想到了烧焦的食物，气味是苦的。

4. 图片。

我们知道成熟的苹果师甜甜的、香香的，可是当苹果在没有成熟的时候就是青青的,酸酸的。那酸味给你带来的色彩感觉和甜味有什么不一样吗? 好，请同学们来连一连：嗯，成熟的苹果红红的，他的气味是又香又甜，可以用红色加上一点粉色来表现出来。绿色的苹果是酸酸的，可以用绿色加上一点黄色来表现。

图片。我们知道良药苦口，你会用什么颜色来表现苦的气味呢？火红的辣椒真辣呀，用什么颜色可以表现出来呢？大家连得的真不错。

现在我们知道，气味可以用不同的颜色表现，蓝色有冰淇淋凉爽的味道，橙色有橘子甜美的味道，绿黄色有苹果酸酸的味道，红色有玫瑰的浓郁香味，通常红、黄、橙等暖色系容易使人感到有香味，偏冷的浊色系容易使人感到有腐败的臭味。

接下来，怎样表现出各种气味呢？这时候我们可以请点线面来帮忙，图片。《奶奶煎中药的气味》，作者运用了油画棒工具，运用了弯弯曲曲的线表现一缕缕的气味；《妈妈的香水味》，利用水粉，调和水画出色快来表现。看了他们的作品，我们知道了点、线、面的种类、方向、排列的不同，表达出的效果也就不同了。好的，老师今天也要表现一种气味，清晨森林中清新凉爽的味道。

5.教师示范。

由于人们生活的经历不同，对于同样的气味，会有不同的感受。我们来看看同学们是如何表现各种味道的。图片展示。

接下来，请同学们回忆曾经闻到过的，印象比较深的一种气味，是什么气味，这种气味让你联想到了什么？用绘画的方法表现各种气味，

6.我们知道了食物当中、自然界中有各种味道,也知道了生活当中也有酸、甜、苦、辣等多种味道。老师真心的希望我们每个小朋友的生活就象喝着甜甜的饮料,吃着甜甜的食物一样,永远的甜甜蜜蜜,幸福快乐! 其实我们的生活中也有一些不好的味道，比如生活中的废气，汽车尾气，闻到这种味道心情怎样？让我们记录下这些不好的味道，保护环境，从我做起！让我们带动身边的每个人一起关注环保，共同保护家园！