第4课　主体与背景教学内容概述｜教案在线预览

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教学设计表一、基本信息学校课名学科（版本）学时二、教学目标欣赏人或物在不同背景下，所产生的不同效果，认识主体与背景之间的关系。利用绘画形式表现主体与背景之间的关系。甘肃省天水市麦积区桥南小学主体与背景美术（人教版2001课标版）40分钟教师姓名章节年级王剑下册第4课四年级三、学习者分析四年级学生年龄

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所属课文：第4课　主体与背景

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2018-04-22 09:11:00

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学校：天水市麦积区桥南小学

第4课　主体与背景教学内容概述

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关键词：第4课　主体与背景教学内容概述

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教学设计表

一、基本信息

学校

课名

学科（版本）

学时

二、教学目标

欣赏人或物在不同背景下，所产生的不同效果，认识主体与背景之间的关系。利用绘画形式表现主体与背景之间的关系。

甘肃省天水市麦积区桥南小学

主体与背景

美术（人教版2001课标版）

40分钟

教师姓名

章节

年级

王剑

下册第4课

四年级

三、学习者分析

四年级学生年龄大多在10岁左右，在理解事物之间的关系上都已具备一定的分析能力，在绘画技法、表现形式及动手操作能力上也都具有一定基础。

四、教学重难点分析及解决措施

重

点：让学生了解艺术创作中主体与背景之间的相互关系。解决措施：通过各类范画的展示，学生的讨论，教师的分析，明白主体与背景之间的互动关系。

难

点：利用绘画形式表现主体与背景之间的关系。

解决措施：可以采用剪影画、水粉画、橡皮泥或粘贴画的方式来表现。

五、教学设计

起止时间环节目标

教学内容

学生活动

（’”- ’”）

1’-3’

学生回答图中出现了什么样的人学生熟悉激发学习物和背景，他们在情景导入

的动画场兴趣

干什么？他们的景

主次关系在哪里？

4’-10’

学会分析展示听一让学生说说他们及对教授知识点

主体背景主体不同的主次关系。画面的不同感受

关系

背景

教学环节

媒体作用及分析

展示作用，视觉冲击力较大

主体不变，自由切换背景，

抠出主体图案，放进不同的背景，分析之间的关系。

播放背景音乐，欣赏经典作品

通过手机QQ软件拍照传送到电脑，投影在白板上。

11’-20’

重难点突破

完成作业

作品展示

21’-35’

36’-40’

学会搭配背景

学生完成作品

展示总结

教师范画

讨论如何搭配背景

学生用各类绘画形式创作作品

完成作品

学生作画

教师收集作业拍照展示

关于本教案的常见问题

Q：第4课　主体与背景教学内容概述是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第4课　主体与背景》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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