三技术的未来教学设计第一课时｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《三 技术的未来》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

技术的未来一、教学设计1、教材分析本节课是有关“技术及其性质”中“技术的未来”的学习，力求以通过一个个“案例分析”、“阅读材料”和“讨论”为主线，从一个个学生感兴趣的现实生活中的实例出发展开教学，引导学生由简到繁、由易到难地参与讨论和分析，去了解和掌握相关知识和概念，在完成教与学的过程中，适时地了解

资料类型：教学教案文档

所属课文：三技术的未来

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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更新时间

2018-06-26 11:17:00

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学校：漳县第一中学

三技术的未来教学设计第一课时

未知

2018-06-26 11:17:00

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关键词：三技术的未来教学设计第一课时

正文

技术的未来

一、

教学设计

1、教材分析

本节课是有关“技术及其性质”中“技术的未来”的学习，力求以通过一个个“案例分析”、“阅读材料”和“讨论”为主线，从一个个学生感兴趣的现实生活中的实例出发展开教学，引导学生由简到繁、由易到难地参与讨论和分析，去了解和掌握相关知识和概念，在完成教与学的过程中，适时地了解有关的概念与思想，掌握相应的学习方法。

2、教学目标：

本节课授课类型是新课授课。根据学生前面已经学习了“技术的价值”和“技术的性质”的内容，确立以下教学目标：

（1）、知识目标：了解技术的未来发展趋势。

（2）、能力目标：能进行有关技术的未来发展趋势的案例分析

（3）、态度和情感：培养学生形成对技术的积极情感和理性的态度。

（4）、重点和难点：技术的未来发展趋势的案例分析

3、教学手段：

因为本节课的内容以案例阅读分析和师生互动交流为主，如

果单纯的口头语言讲授很难让学生理解和接受，而直观图片和教具、详实的技术资料的使用可以辅助教师激发学生的学习兴趣，充分调动学生学习的积极性和主动性，降低知识难度，加快节奏，增大课容量，以达到提高教学质量和效率的目的。

4、教学方法：

为充分体现老师的主导作用、学生的主体地位，在教学过程中，采用师生互动探究式学习等教学方法。

二、教学过程（主要过程）

1、组织教学：

2、复习导入：

（略）

3、出示教学目标：

了解技术的未来发展趋势。

4、讲授新课：（阅读案例、提问和讨论相结合）

「案例分析」

“无线家庭”的“无线生活”

“月球城市”

“星际移民”

“太空旅游”

5、出示课后练习提纲：

讨论：互联网技术、克隆技术、基因食品等高科技未来的发

展给人们的生活带来怎样的影响？

创新是技术的发展核心，每一项技术的产生和发展都闪烁着创新的光芒

全面屏概念的兴起，2016年10月25日，小米mix在全球业界提出了“全面屏”概念，正面采用了一块6.4英寸的超大屏幕，而机身面积仅和5.5英寸的iPhone 7 Plus相当，屏占比高达91.3%，让手机正面看上去几乎全是屏幕。

视觉扩展

SYS：Windows10

关于本教案的常见问题

Q：三技术的未来教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《三技术的未来》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

三技术的未来教学设计第一课时