一技术与设计的关系教学设计内容推荐｜教案在线预览

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对应课文《一 技术与设计的关系》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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教学设计课题名称：技术与设计的关系姓名：学科年级：一、教学内容分析在本教材中，一个重点内容就是技术和设计，只有理解“技术”、“设计”的定义，并能了解它们之间的内在联系，才能明白如何学有所用，如何通过合理的设计，让知识转化为技术，让技术运用与生活生产。二、教学目标知识目标：(1)理解技术与设计的辩证关

资料类型：教学教案文档

所属课文：一技术与设计的关系

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更新时间

2019-05-30 19:25:00

来源学校

学校：武汉市蔡甸区汉阳一中

一技术与设计的关系教学设计内容推荐

未知

2019-05-30 19:25:00

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关键词：一技术与设计的关系教学设计内容推荐

正文

教学设计

课题名称：技术与设计的关系

姓名：

学科年级：

一、教学内容分析

在本教材中，一个重点内容就是技术和设计，只有理解“技术”、“设计”的定义，并能了解它们之间的内在联系，才能明白如何学有所用，如何通过合理的设计，让知识转化为技术，让技术运用与生活生产。

二、教学目标

知

识

目

标：

(1)理解技术与设计的辩证关系，学会分析设计在技术发明和革新中的作用。

(2)了解技术更新对设计产生的重要影响。

(3)了解技术设计和艺术设计的区别和联系。

(4)进一步理解技术推动社会进步

情

感

目

标：

(1)形成对技术设计的兴趣与热情。

(2)感悟技术设计的创造性特征，内在价值和作用，增强责任感和使命感。

(3)形成注重发展创新思维和创造性能力的愿望。

能力目标：

尝试将其它学科所学内容，通过合理的设计，运用与当下的生活或生产。

三、学习特征分析

学生在学业的压力下，往往会忽略对生活的细致观察，也会产生学习就是为了高考的迷茫，老师需要将他们带出象牙塔，立足与现实的生活，让学生知道如何将所学转化为所用。

四、教学活动

教师活动

学生活动

技术与设计的关系图

王海峰

高一通用技术

工作单位：

教材版本：

汉阳一中

苏教版

课件展示生活中的组讨论产品是如何设计的，又通过分析，使用关系图的方多产品，同类产品之是使用什么技术设计的，优式绘制技术与设计是如何间、不同时期的同类缺点各有哪些？

产品之间有什么不同？

相互作用的？

关于本教案的常见问题

Q：一技术与设计的关系教学设计内容推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《一技术与设计的关系》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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