Section A名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

资料摘要

What time do you usually go to school?教案教学目标1.能用所学词语或句型谈论作息时间和日常安排。2.能听并会用what time、when开头的问句进行问答对话和交流,掌握本节课出现的生词。3.让学生养成生活有规律的好习惯。教学重难点学生能熟练拼写单词，并能灵活

资料类型：教学教案文档

所属课文：Section A

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2018-04-04 13:45:00

来源学校

学校：隆回县六都寨镇马坪九年义务制学校

Section A名师教学视频（文字实录）

未知

2018-04-04 13:45:00

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关键词：Section A名师教学视频（文字实录）

正文

What time do you usually go to school?教案

教学目标

1.能用所学词语或句型谈论作息时间和日常安排。

2.能听并会用

what time、when开头的问句进行问答对话和交流,掌握本节课出现的生词。

3.让学生养成生活有规律的好习惯。

教学重难点

学生能熟练拼写单词，并能灵活运用在句子中。

教学活动

将学生分成两入一组,相互询问对方的作息时间安排,用英语记录对方一天的生活。

课前准备

教师课前需要准备课件、教学挂图和单词卡片。

教学过程

Step1. warm-up

A.Greeting. B.Lead in. 1、上课时,教师带一个钟表到教室,先用

What time is it now?来询问,引导学生复习和回顾有关时间的表达方式。（简单讲解PPT上时间的表达方式。）

2、按照一天从早到晚的时间顺序拨动指针,让学生说出不同作息时间和进行的日常活动。

Step2. presentation (1)

教师将有关生词用多媒体展示出来，简单讲解多媒体上展示出来的生词，然后教学生认读、跟读和记忆。

(2)

学生分小组朗读，教师指导纠错。

(3)

男女竞读。

Step3.practice (1)

多媒体展示新句型，教师进行讲解并翻译。

——What time do you usually go to school? ——I usually go to school at7:30. (2)

教师带读句子，学生齐读。

(3)

教师引导学生运用其它新学短语去替换句中的短语，组成一个新句子。

(4)

两人一组练习对话，教师巡视指导。

(5)

请几组学生上台表演对话，并进行评价。

Step4.summary 多媒体展示所学新短语以及新句型，学生自由朗读记忆。

Step5.homework 1. Write down the new words. 2. Practice with a partner after class.

关于本教案的常见问题

Q：Section A名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Section A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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