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典范2a L17 Poor Floppy! 一、教学目标1.读图能力，学生能仔细观察图片理解图意，并能依据图片信息理解文字。2.读文能力。A.学生能找到绘本故事每个画面所配关键词并且尝试使用。B.学生能在预习过程中从故事发展的角度考虑，把故事分成几个相关过程。C.学生能表演故事，并用自己的语言讲述故
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- 2018-05-02 16:57:00
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Lesson 17: Poor Floppy教学实录与评析
未知
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关键词：Lesson 17: Poor Floppy教学实录与评析
正文
典范2a L17 Poor Floppy!
一、教学目标
1.
读图能力，学生能仔细观察图片理解图意，并能依据图片信息理解文字。
2.
读文能力。
A.学生能找到绘本故事每个画面所配关键词并且尝试使用。
B.学生能在预习过程中从故事发展的角度考虑，把故事分成几个相关过程。
C.学生能表演故事，并用自己的语言讲述故事。
3.
演绎能力。小组合作，重新从故事的某个环节开始，创编并讲述新故事。
4.
情智能力。学生能体会角色心理活动等特点，感受人与动物之间的相互关心和陪伴的快乐。
二、教学重点和难点
1.
教学重点
学生能仔细观察图片理解图意，并能依据图片信息理解文字。
学生能找到绘本故事每个画面所配关键词并且尝试使用。
学生能重新从故事的某个环节开始，创编并讲述新故事。
2. 教学难点
学生能找到绘本故事每个画面所配关键词并且尝试使用。
三、教学过程
Step 1
Reading response
1.
Answer the questions
2.
Divide the stages
Step 2
Pre-reading
Watch the short video of Floppy’s Daily life and talk about Floppy
Step 3
While-reading
1.Enjoy pictures to find the features of characters 2. Find key words of each stage
Step 4
Post-reading
Try to make up your story(group work) Step 5
Homework
1.
Read Lesson 17 fluently and dramatically. 2.
Write down your new story and share it with your classmates.
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关于本教案的常见问题
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