健康生活每一天优秀教学设计说课稿ppt课件课堂实录｜教案在线预览

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课时计划课题健康生活每一天—吸烟与酗酒第1 课时主备人修改人知识技能：使学生知道吸毒、吸烟、酗酒的危害。使学生知道吸毒、吸烟、酗酒都是不良的生活习惯，要主动的拒绝这些不良的生活习惯。教学过程方法：通过学习，使学生能够做出反对吸毒、吸烟、酗酒的宣传，并且能够劝阻目标身边的人来杜绝吸

资料类型：教学教案文档

所属课文：健康生活每一天

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2018-04-23 20:58:00

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学校：锦州市凌河区解放小学

健康生活每一天优秀教学设计说课稿ppt课件课堂实录

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关键词：健康生活每一天优秀教学设计说课稿ppt课件课堂实录

正文

课时计划

课题

健康生活每一天—吸烟与酗酒

第1 课时

主备人

修改人

知识技能：使学生知道吸毒、吸烟、酗酒的危害。使学生知道吸毒、吸烟、酗酒都是不良的生活习惯，要主动的拒绝这些不良的生活习惯。

教学

过程方法：通过学习，使学生能够做出反对吸毒、吸烟、酗酒的宣传，并且能够劝阻目标

身边的人来杜绝吸毒、吸烟、酗酒。

情感态度：通过学习使学生热爱生活，杜绝吸毒、吸烟、酗酒的不良生活习惯，建立健康社会的思想。

教学

实物投影、图片

准备

知识技能：使学生知道迷恋电子游戏是不良的生活习惯，要主动的拒绝不良的生活习教学

惯。

目标

过程方法：通过学习，使学生知道迷恋电子游戏的危害；建立远离电子游戏机的思想。

情感态度：激发学生摈弃迷恋游戏机的决心，使学生建立热爱生活的思想。

教学

分别收集有关玩游戏有利、有弊的相关事例、数据等

准备

教

师

活

动

学

生

活

动

二

次

备

课

一、谈话导入

我们大部分同学都玩过电子游戏，有的同学可能玩得很好，大家也都感到有趣。有的同学通过玩电子游戏开发了智力，有的同学却迷恋电子游戏而不能自拔。那么电子游戏能不能玩，怎么玩，就是我们这节课要解决的问题。板书课题。

把班级的学生按照自己的选教

二、小组辩论谈利弊

择分成正方和反方两组

1、分正反方两个小组。

在组内交流、整理资料

学

2、双方分别准备。

进行辩论，结合收集到的资料 3、派代表辩论

分别陈述自己方的观点

过

三、总结

通过双方的辩论，我们得到的结程

论是：适当玩玩电子游戏可以调节身心，开发智力，有助于身心健康，但过分迷恋电子游戏就会有害身心健康。因此，我们要远离电子游戏，不让它来干扰我们正常的学习生活，要健康生活每一天。

四、课后延伸

共同拟定倡议书

你想对那些沉迷于电子游戏的同学说些什么？写一写吧！

不要迷恋电子游戏

板书设计

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：健康生活每一天优秀教学设计说课稿ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《健康生活每一天》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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