2.你的心情我理解教案设计范例｜教案在线预览

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《让我先说对不起》教学设计活动目标1.在与朋友的交往过程中，能够反思自己的言行，尽量对他人宽容。2.学习处理生活中的矛盾，能够主动与人沟通、消除误解，珍惜友谊。活动过程一、故事导入1.提问：你对这个故事，有什么感想，想说点什么吗？2.你遇到过这样的情况吗，你是怎么做的？二、化解我们的矛盾1.发生

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所属课文：2.你的心情我理解

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2018-04-28 09:53:00

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学校：泡桐树小学都江堰校区

2.你的心情我理解教案设计范例

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关键词：2.你的心情我理解教案设计范例

正文

《让我先说对不起》教学设计

活动目标

1.在与朋友的交往过程中，能够反思自己的言行，尽量对他人宽容。

2.学习处理生活中的矛盾，能够主动与人沟通、消除误解，珍惜友谊。活动过程

一、故事导入

1.提问：你对这个故事，有什么感想，想说点什么吗？

2.你遇到过这样的情况吗，你是怎么做的？

二、化解我们的矛盾

1.发生矛盾后该怎么办呢？有什么好方法找回失去的友谊吗？

2.指名说说自己和朋友闹矛盾的经过。你是用什么办法化解这些矛盾的？

3.同学们的方法都很好，可一旦做起来，有些同学却又不好意思了。

4.如果现在你和朋友还有矛盾，你打算怎么做？

5.教师小结：“轻轻说声对不起，朋友永远不分离。”同学之间难免会有小矛盾，我们要真诚相待，相互宽容。

三、说出心里话，找回好朋友

1.教师过渡：刚才我们总结了这么多的好方法，我相信，只要用上它，同学之间的矛盾一定会很快化解的。

2.你和同学、朋友之间发生过不愉快的事吗？如果有，不如说出心里话，找回你的好朋友。

3.想一想，你打算用什么方式说出你的“心里话”呢。（写纸条、打电话、当面道歉等都可以，关键是自己适合哪种方式）

4.学生准备，想想自己准备与谁和解，怎样和解。

5.学生行动，完成“心里话”。送出“心里话”。

五、教师小结

关于本教案的常见问题

Q：2.你的心情我理解教案设计范例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.你的心情我理解》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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