12.多彩的民族风情国家优质课一等奖｜教案在线预览

资料摘要

《多彩的民族风情》教案教学目标：1、了解不同民族的生活习惯和独特的风土人情。2、体验小组合作，共同探究的乐趣，培养学生搜集、运用资料及小组合作的能力。3、理解、尊重不同民族的文化，为博大精深的民族文化感到骄傲，激发民族自豪感。教学重点：懂得理解、尊重各民族的朋友和他们的风俗习惯。教学难点：1、我们面

资料类型：教学教案文档

所属课文：12.多彩的民族风情

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

160

下载次数

更新时间

2018-06-11 08:44:00

来源学校

学校：靖远县东升镇东兴小学

12.多彩的民族风情国家优质课一等奖

未知

2018-06-11 08:44:00

160

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：12.多彩的民族风情国家优质课一等奖

正文

《多彩的民族风情》教案

教学目标：

1、了解不同民族的生活习惯和独特的风土人情。

2、体验小组合作，共同探究的乐趣，培养学生搜集、运用资料及小组合作的能力。

3、理解、尊重不同民族的文化，为博大精深的民族文化感到骄傲，激发民族自豪感。

教学重点：

懂得理解、尊重各民族的朋友和他们的风俗习惯。

教学难点：

1、我们面对的学生大部分都是汉族人，对少数民族的生活习惯和风土人情较陌生，难以激发学生的探究兴趣。

2、我国民族众多，而且都有独特的民族风情。教学资源丰富,但难以取舍。

教学准备：多媒体课件

教学过程：

一、课前初探

创设情境

走近地理

课件播放民族歌曲联唱

二

、探究合作

⑵

报展示，丰富认识

⑵点拨引导，达成共识

A、准备“民族风情展示会”

B、民族风情展示会

（1）民族服饰

学生展示课前搜集的民族服饰的图片、照片，也可以是自己做的、画的服饰，还可以穿上民族服饰唱歌跳舞，或讲述相关传说、故事等。

（2）饮食

学生可以结合课前搜集的资料介绍民族特色食品的特点、故事等。

（3）民族节日

学生展示不同民族过节日的图片，介绍节日的由来、节日习俗。

三、回顾整理，拓展延伸

关于本教案的常见问题

Q：12.多彩的民族风情国家优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12.多彩的民族风情》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

12.多彩的民族风情国家优质课一等奖