资料摘要
16.生命只有一次一、教学内容未来版五年级下册品德与社会第95-99页内容二、教学目标1.体会生命的可爱，知道自己的生命承载着许多亲人的爱和希望；2.知道生命只有一次，是无比宝贵的，要对自己的生命负责；3.知道保护自己的身体，珍爱自己的生命。三、教学重难点体会生命的可贵，懂得珍爱生命四、教学准备1.
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16.生命只有一次第二课时教案
未知
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关键词：16.生命只有一次第二课时教案
正文
16.生命只有一次
一、教学内容
未来版五年级下册品德与社会第95-99页内容
二、教学目标
1.体会生命的可爱，知道自己的生命承载着许多亲人的爱和希望；
2.知道生命只有一次，是无比宝贵的，要对自己的生命负责；
3.知道保护自己的身体，珍爱自己的生命。
三、教学重难点
体会生命的可贵，懂得珍爱生命
四、教学准备
1.学生调查、了解自己的成长过程；
2.学生收集一些成长过程中的照片及有关资料；
3.学生收集父母写的《宝宝成长日记》。
五、教学过程
（一）激情导入，表述生命的唯一
师：同学们，当我们看到小草翠绿、树影婆娑，听到虫鸣鸟叫、人群喧闹，闻到空气清新，百花芳香时，我们一定感受到了万物的欣欣向荣，感受到了世界充满着旺盛的生命力。每一个生命都有不同的历程与价值，但有一点是相同的，那就是无论对于谁来讲，生命都只有一次。这节课，就让我们一起来走进第六单元珍爱自己的生命中的第一课《生命只有一次》。（板书：16.生命只有一次）
（二）感受生命的可爱
活动一：看胎儿孕育图,谈感受。
1.
老师白板出示胎儿孕育阶段图；
2.
学生谈感受。
小结：生命孕育的过程是充满期望的，是快乐的、幸福的，也是艰辛的、伟大的！（板书：生命真可爱）
活动二：分享生命的成长历程
1.
老师白板出示本班部分学生的成长历程（照片）
2.
小组活动：交流你在爸爸妈妈眼中有哪些可爱之处？谈谈自己在成长过程中与父母之间最难忘的事。
3.
学生讨论：我们的生命属于谁呢？
4.
小结：生命不只属于自己，还属于那些爱自己的人，也属于社会！
（三）体会生命的价值
师：每朵花都有它盛开的理由，每个生命都有它存在的价值。生命因为存在而可爱，也因为它仅有一次而显得尤为宝贵，那么我们应该怎样对待这仅有的一次生命呢？
活动一：读故事，悟道理
学生阅读书中《有生命就有希望》、《一块石头的价值》两个故事，并相互说一说从这两则故事中你悟出了什么道理？
活动二：评析案例，说感受
1.
老师出示近年来青少年自杀案例；
2.
学生谈感受，并知道保护自己的身体，珍爱自己的生命！（板书：生命最宝贵）
3.
帮助小雨解决烦心事。
小结：燕子去了，有再回的时候；杨柳枯了，有再绿的时候；桃花谢了，有再开的时候。可是，我们的生命一旦失去，将永远不再回来。
活动三：直面人生，创造生命的奇迹
1.
老师讲身残志坚的案例，如力克胡哲、海伦.凯乐、霍金以及2008年汶川地震中的废墟中求生存的案例；
2.
播放力克胡哲的励志演讲视频；
3.
学生分享珍惜生命，并让自己生命更有价值的人和事；
4.
小结：同学们，我们应该珍惜生命，快乐生活。像向日葵一样永远向着阳光向着希望，快乐生活，快乐学习！
（四）总结升华
同学们，一个人最宝贵的是生命，而生命对于我们只有一次，它凝聚着许多人的心血和汗水，承载着很多人的爱和期望，同时也担负着社会的使命和责任。因此，我们应该珍惜和爱护自己的生命。请大家和老师一起承诺：我要珍惜生命，快乐生活！（板书：珍惜生命，快乐生活）
（五）板书设计
16.生命只有一次
生命真可爱
珍惜生命，快乐生活
生命最宝贵
文档信息
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- 上传时间： 2018-05-29 14:20:00
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