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如今家乡山连山教学设计教材内容及分析:《如今家乡山连山》是小学三年级上册的一首歌曲,歌曲用比拟的手法歌颂农村的新气像,抒发了对家乡的热爱。教学目标:1、学会用喜悦自豪的情绪演唱歌曲《如今家乡山连山》,激发学生对家乡的热爱。2、指导学生进行创编练习。教学重难点:顿音的唱法。教具准备:钢琴·电脑·课件教

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演唱 如今家乡山连山名师教学设计2

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演唱 如今家乡山连山名师教学设计2

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关键词:演唱 如今家乡山连山名师教学设计2

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如今家乡山连山教学设计

教材内容及分析:《如今家乡山连山》是小学三年级上册的一首歌曲,歌曲用比拟的手法歌颂农村的新气像,抒发了对家乡的热爱。

教学目标:

1、学会用喜悦自豪的情绪演唱歌曲《如今家乡山连山》,激发学生对家乡的热爱。

2、指导学生进行创编练习。

教学重难点:顿音的唱法。

教具准备:钢琴·电脑·课件

教学过程:

一、组织教学。

二、发声练习:1.有控制的笑声,练习顿音。2.高位置的发声。

三、新课:

1、谈话引入。。。。。。

2、看课件:家乡的变化。

3、听歌,板书课题:《如今家乡山连山》

4、学唱歌曲:哼唱·视唱。

5、教师指导,学生练习。

6、学生分组进行比赛。

7、歌曲处理:学生有感情的演唱歌曲。

四、创编练习:指导学生对原歌进行改编

1、把妈妈改成其他人:如爸爸·奶奶·爷爷。。。。。。

2、改内容:把谷垛变成其他的。。。。。。

五、小结。

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关于本教案的常见问题

Q:演唱 如今家乡山连山名师教学设计2是什么类型的资料?

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