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如今家乡山连山教学设计教材内容及分析:《如今家乡山连山》是小学三年级上册的一首歌曲,歌曲用比拟的手法歌颂农村的新气像,抒发了对家乡的热爱。教学目标:1、学会用喜悦自豪的情绪演唱歌曲《如今家乡山连山》,激发学生对家乡的热爱。2、指导学生进行创编练习。教学重难点:顿音的唱法。教具准备:钢琴·电脑·课件教
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演唱 如今家乡山连山名师教学设计2
未知
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关键词:演唱 如今家乡山连山名师教学设计2
正文
如今家乡山连山教学设计
教材内容及分析:《如今家乡山连山》是小学三年级上册的一首歌曲,歌曲用比拟的手法歌颂农村的新气像,抒发了对家乡的热爱。
教学目标:
1、学会用喜悦自豪的情绪演唱歌曲《如今家乡山连山》,激发学生对家乡的热爱。
2、指导学生进行创编练习。
教学重难点:顿音的唱法。
教具准备:钢琴·电脑·课件
教学过程:
一、组织教学。
二、发声练习:1.有控制的笑声,练习顿音。2.高位置的发声。
三、新课:
1、谈话引入。。。。。。
2、看课件:家乡的变化。
3、听歌,板书课题:《如今家乡山连山》
4、学唱歌曲:哼唱·视唱。
5、教师指导,学生练习。
6、学生分组进行比赛。
7、歌曲处理:学生有感情的演唱歌曲。
四、创编练习:指导学生对原歌进行改编
1、把妈妈改成其他人:如爸爸·奶奶·爷爷。。。。。。
2、改内容:把谷垛变成其他的。。。。。。
五、小结。
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关于本教案的常见问题
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