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幂函数教学目标:1.认识幂函数;2.了解幂函数的图像;3.掌握幂函数的性质。教学重点:幂函数的解析式,图像和性质。教学难点:利用函数的定义域,对称性画函数的图像;教学过程:一、复习引入1.购买每千克1元的蔬菜x千克,需要支付y元,那么y=______元. 2.若正方形的边长为a,则正方形的面积S=_
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习题2.3第二课时教学设计
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关键词:习题2.3第二课时教学设计
正文
幂函数
教学目标:1.认识幂函数;2.了解幂函数的图像;3.掌握幂函数的性质。
教学重点:幂函数的解析式,图像和性质。
教学难点:利用函数的定义域,对称性画函数的图像;
教学过程:
一、
复习引入
1.购买每千克1元的蔬菜x千克,需要支付y元,那么y=______元. 2.若正方形的边长为a,则正方形的面积S=______. 3.若立方体的边长为a,则立方体的体积V=______. 4.一个正方形的场地面积是
s, 这个正方形的边长a=______. 5.某人t 秒内骑车行驶了1千米,他骑车的平均速度
v=______. 思考:上述五个函数具备什么共同特征?
二、新科讲解
1.幂函数的定义:
yx(为常数)2.它的主要特征是:
①函数的解析式是幂的形式;
②底数为自变量
③指数为常数
④幂的系数为1 3.幂函数的图像。
画出幂函数(α=-1,1,2,3,1/2)在第一象限的图像。
1 0
4.说出幂函数在第一象限内的图像特征。
α<0时,幂函数的图像在第一象限从左向右呈下降趋势;由与y轴无限接近,过(1,1)后向右与x轴无
限接近。
0<α<1时,幂函数的图像在第一象限从左向右呈上升趋势;由(0,0)出发,向上凸出,过(1,1)后
向右上平缓延伸。
当α>1时,幂函数的图像在第一象限从左向右呈上升趋势;由(0,0)出发,向下凸出,过(1,1)后
向上延伸。
三、巩固练习
1.
举出一个函数是幂函数________. 2.
y=(m-1)x
+
+2
是幂函数,则α=________. 3.
已知幂函数y=f(x)的图像过点(2,4),则f(x)=__________。
4.
如图所示,则
a,b,c 的大小关系是_______________.
四、课堂小结:1.幂函数的定义和特征。
2.幂函数图象在第一象限内的特点。
3.幂函数的性质。
五、作业:
P79习题1,2
1 0 1
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