6.模仿走与游戏教学设计一等奖｜教案在线预览

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模仿操游戏课教师：吴彦玲班级：二年三班教学内容：1.热身活动 2.体前屈模仿划船 3.游戏教 1.认知目标：通过本课学习，使学生掌握坐位体前屈的动作要领，发展腰部的协调性。2.技能目标：让学生的韧带得到锻炼，发展身体的柔韧性。3.情感目标：运用情境教学激发学生学习的欲望，培养学生团结协作

资料类型：教学教案文档

所属课文：6.模仿走与游戏

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2018-05-02 16:46:00

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学校：嘉峪关市胜利路小学

6.模仿走与游戏教学设计一等奖

未知

2018-05-02 16:46:00

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关键词：6.模仿走与游戏教学设计一等奖

正文

模仿操游戏课

教师：吴彦玲

班级：二年三班

教学内容：1.热身活动 2.体前屈模仿划船 3.游戏

教 1.认知目标：通过本课学习，使学生掌握坐位体前屈的动作要领，发展腰部的协调性。

2.技能目标：让学生的韧带得到锻炼，发展身体的柔韧性。

3.情感目标：运用情境教学激发学生学习的欲望，培养学生团结协作的能力，加深对传统节日的认识。

学目标

教学

过程

重点

两腿并拢绷直，上体前屈要充分。难点

膝盖不能弯曲，动作持久到位。

内容

1、体育委员整队，报告人数，师生问好！

2、检查着装，组织热身。

3、情境导入。

4、宣布本课内容。

2.热身活动

（1）队列队形练习

（2）复习广播操

（3）热身：慢跑活动

（4）徒手操

教学活动

1.整队

2.师生问好

3.宣布课的内容

组织措施

1.四列纵队

●●●●●●

○

（图一）

要求：快、静、齐、精神饱满、思想集中。

1.队形如图：

时间

3 分

钟

激趣导学

1.教师在游戏的氛围中完成队列队形练习，为上课做好生理和心理准备。

2.配音乐复习广播操

3.采用简单易做的徒手体操，既能使学生全面

活动，又能使学生动作整齐，有信心。

（图二）

2.要求：动作舒展大方，协调，有创意。

10 分

钟

增趣促学

一、坐位体前屈的动作方法：慢慢练平坐在地上，伸直双腿，

脚板崩直，

然后，弯曲腰部，

双手放在头的两侧，尽力向前伸慢慢用力，不

要晃。（把赛龙舟动

作渗透到教学当中，娱教于学。）

二、辅助练习：

1、蹲立划桨（划手）

2、站立划桨（舵手）

3、擂鼓助威（鼓手）

三、赛龙舟游戏

步骤规则：

1、每队队员一路纵队坐在垫子上，比赛

距离为半个足球场。

2、教师发令后，各队最后一名队员（舵手）将垫子从头顶上方向前传递，直至第一位面前。

3、队员依次向前挪，腾出一个垫子，依次类推，直至最1.讲解赛龙舟的基本动作

2.引导学生把坐位体前屈运用到游戏当中。

3.教师指导，学生练习。

教师讲解游戏规则

教师示范

3.巡回指导

1.组织：

（如图一）

2.要求：

（1）学生明确坐位体前屈

动作要领。

（2）教师和蔼可亲、讲解

清楚、示范准确。

（3）学生自由练习，展示。

（4）观察仔细，认真学习。

（5）自己总结动作要领与22 方法。

分

钟

（6）积极参与，互相协作。

3.游戏队形如图：

（图三）

后一个队员通过终点。

1、整队集合

2、放松身心

3、总结本课情况

4、宣布下课

1.操场一块

2.垫子若干

3.音箱一个

1.跟随音乐进行放松。

1.组织队形：四路纵队

2.小结、讲评。

（如图一）

3.整理器材。

2.要求：

4.宣布下课。

轻松，愉快，自然。

运动负荷

5 分

钟

恢复身心

场地

器材

适中

关于本教案的常见问题

Q：6.模仿走与游戏教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6.模仿走与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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