美丽的首都北京教案1｜教案在线预览

资料摘要

二年级道德与法治教案授课教师课题名称教学目标郭永斌科目道德与法治授课班级美丽的首都北京共3 课时，第1 课时1.知道北京是一座历史悠久的古城，是中华人民共和国的象征，还是一座国际化、现代化的大都市。2.进一步培养认识地图的能力，培养探究收集资料的能力。3.在探究学习中，激发学生爱北京，爱祖国的情感。

资料类型：教学教案文档

所属课文：美丽的首都北京

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

341

下载次数

更新时间

2018-04-09 09:37:00

来源学校

学校：临泽县倪家营镇马郡小学

美丽的首都北京教案1

未知

2018-04-09 09:37:00

341

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：美丽的首都北京教案1

正文

二年级道德与法治教案

授课教师

课题名称

教学目标

郭永斌

科目

道德与法治

授课班级

美丽的首都北京

共

3 课时，第1 课时

1.知道北京是一座历史悠久的古城，是中华人民共和国的象征，还是一座国际化、现代化的大都市。

2.进一步培养认识地图的能力，培养探究收集资料的能力。

3.在探究学习中，激发学生爱北京，爱祖国的情感。

教学重点

让学生认识北京是政治、经济、文化的中心。并激发学生的热爱北京热爱祖国的情感。

如何突出

互动讨论，交流，理解

教学难点

激发学生的热爱北京热爱祖国的情感。

如何突破

教学关键

培养搜集资料，处理材料的能力。

如何把握

互动讨论，交流，理解

教学流程

教学环节

一、认识北京，感受北京之伟大

教师活动

学生活动

所需资源

课件

谈话导入：

学生交流

同学们，你们去过北京吗？能说说你对北京的了解? 学生谈对北京的了解。

今天，我们就一起走进我国的首都————北京（板书：首都北京）

首都北京是全国的文化、政治中心。

1、北京是“北方的京城”它的建成可1、自主练习，说追溯到3000多年前，她作为金、元、一说

明、清四个朝代的国都，前后近8002、生独立完成后，年的历史了，是一座历史悠久的文化名小组讨论交流方城，悠久的历史赋予首都珍贵的人类文法。

化遗产。有谁知道北京的名胜古迹？

3、总结方法。

学生以各种形式（图片、照片、解说、

诗歌……）汇报展示（故宫、长城、圆明园……）

教师评价以及补充。

2、北京之美，北京之名胜、北京之重要地位。你为你是中国人而有什么感受？

学生畅谈感受。

活动一：

“漫游北京”第一站了解北京

出示中国地图，让学生找到祖国的位置，5个自治区、4个直辖市和2个特二、游览北京，感受北京之历史

课件

别行政区。

说出北京的地理位置。“北依山险、南控平原”北京的位置十分重要，我们党和国家最高的领导机构都设在北京。北京是一个国家的政治中心。

活动二：

“漫游北京”第二站游览北京。

北京是一座有着3000多年历史的文化名城，她作为金、元、明、清四个朝代的国都，前后有近800年的历史。所以北京的文物很多。出示图片：世界上规模最大、保存最为完好的古代宫殿建筑群——故宫。最宏伟的建筑——长城。还有皇家园林——颐和园等古建筑群。

三、小结：

通过今天的学习，我们一起认识了北

京，了解了北京，下节课继续认识北京。

课件

关于本教案的常见问题

Q：美丽的首都北京教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《美丽的首都北京》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

美丽的首都北京教案1