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《合理饮食身体好》教学设计思源实验学校郑蓉教学目标:1、通过本节课的学习让学生了解饮食直接关系到我们的身体发育,只有做到合理饮食才能身体好。2、帮助学生树立正确的饮食观念,做到讲究饮食卫生、养成良好的饮食习惯、注意饮食安全。教学过程:一、激趣导入1、小朋友们,今天,动物医院来了许多小动物,它们是(小
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- 学校:吉水县思源实验学校
合理饮食身体好ppt配用优秀获奖教案
未知
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关键词:合理饮食身体好ppt配用优秀获奖教案
正文
《合理饮食身体好》教学设计
思源实验学校
郑蓉
教学目标:
1、通过本节课的学习让学生了解饮食直接关系到我们的身体发育,只有做到合理饮食才能身体好。
2、帮助学生树立正确的饮食观念,做到讲究饮食卫生、养成良好的饮食习惯、注意饮食安全。
教学过程:
一、激趣导入
1、小朋友们,今天,动物医院来了许多小动物,它们是(小松鼠、小猪、小猴),你们想知道它们怎么了吗?我们去看看吧!
二、认知探究
1、饮食卫生
(1)视频:小松鼠为什么会肚子疼呢?
(2)饭前便后要洗手。
(3)总结:讲究饮食卫生可以让我们少生病、更健康。(板书:卫生)
2、饮食习惯
(1)不暴饮暴食
①视频:小猪又为什么会肚子疼呢?
②小结。(板书:不暴饮暴食) (2)不挑食偏食
①青青和豆豆的故事
:青青只爱吃什么?豆豆只爱吃什么?结果他们的身体越来越(差)。
②挑食偏食的危害。
③小结。(板书:不挑食偏食)
(3)荤素、粗细巧搭配
①食物金字塔。
②体验活动:小小营养师。(小组为单位,配餐)
③小结。
(4)总结:小朋友们,不暴饮暴食,不挑食偏食,荤素粗细巧搭配,养成良好的饮食习惯,这样我们的身体才会棒棒哒!
3、饮食安全
(1)视频:小猴又为什么会咳嗽呢?
(2)认识三无产品。
(3)发霉、腐烂的食品不能吃。
(4)总结:小朋友们,注意饮食安全才可以保证我们的身体健康哦!(板书:安全)
三、游戏律动
1、游戏:谁对谁错
2、儿歌
3、律动:《健康饮食歌》
四、生活延伸
1、总结板书成图。
2、我是小当家。
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《合理饮食身体好》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。