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《认识切分音》教学设计成都市盐道街小学（东区）陈传喜教学内容：认识、学习切分音，正确演唱（奏）切分音。教学目标：1、知识与技能目标：感知切分音时值，正确演唱切分音。2、过程与方法目标：通过听、唱、看、奏等活动，感受切分音带来的情感变化，增进学生对音乐的兴趣，乐于参与音乐活动。教学难点：正确唱奏切分音
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- 所属课文：发声练习、切分音（一）、柳琴
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- 2018-04-03 16:35:00
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发声练习、切分音（一）、柳琴特级教师教学实录
未知
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关键词：发声练习、切分音…特级教师教学实录
正文
《认识切分音》教学设计
成都市盐道街小学（东区）
陈传喜
教学内容：
认识、学习切分音，正确演唱（奏）切分音。
教学目标：
1、知识与技能目标：感知切分音时值，正确演唱切分音。
2、过程与方法目标：通过听、唱、看、奏等活动，感受切分音带来的情感变化，增进学生对音乐的兴趣，乐于参与音乐活动。
教学难点：
正确唱奏切分音，体会切分音给音乐带来的表现手段和作用。
教学准备：
多媒体课件、音乐视频、小黑板、竖笛。
教学过程：
一、导入
复习歌曲《春雨蒙蒙地下》，引导学生观察歌中节奏，引入学习内容《切分音》。
二、学习切分节奏以及切分音
1、复习节奏1：
用“ta”读出节奏，要求按照强弱规律。
X
X
X
X
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2、说出连音线的正确演唱（奏）方法并读出节奏。切分音的吹奏方法
3、了解切分音的强弱变化
4、画出切分节奏中各音符的时值分配
5、学习切分音，掌握切分音特点
切分音——由于音乐的需要，本来是弱拍或弱位上的音连起来形成的一个强音，叫做切分音。切分音打破了原来节拍的强弱规律，形成了切分重音。
6、唱出下列乐曲并用竖笛吹奏
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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