发声练习、切分音(一)、柳琴特级教师教学实录

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发声练习、切分音(一)、柳琴特级教师教学实录

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正文

《认识切分音》教学设计

成都市盐道街小学(东区)

陈传喜

教学内容:

认识、学习切分音,正确演唱(奏)切分音。

教学目标:

1、知识与技能目标:感知切分音时值,正确演唱切分音。

2、过程与方法目标:通过听、唱、看、奏等活动,感受切分音带来的情感变化,增进学生对音乐的兴趣,乐于参与音乐活动。

教学难点:

正确唱奏切分音,体会切分音给音乐带来的表现手段和作用。

教学准备:

多媒体课件、音乐视频、小黑板、竖笛。

教学过程:

一、导入

复习歌曲《春雨蒙蒙地下》,引导学生观察歌中节奏,引入学习内容《切分音》。

二、学习切分节奏以及切分音

1、复习节奏1:

用“ta”读出节奏,要求按照强弱规律。

X

X

X

X

|

2、说出连音线的正确演唱(奏)方法并读出节奏。切分音的吹奏方法

3、了解切分音的强弱变化

4、画出切分节奏中各音符的时值分配

5、学习切分音,掌握切分音特点

切分音——由于音乐的需要,本来是弱拍或弱位上的音连起来形成的一个强音,叫做切分音。切分音打破了原来节拍的强弱规律,形成了切分重音。

6、唱出下列乐曲并用竖笛吹奏

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