10 和诚实交朋友教案评析

和诚实交朋友

刘少安

2018-5-9 教学目标

情感与态度：愿意做一个诚实的孩子，感觉到做一个诚实孩子是快乐的。

知识与技能：学会分辨是非，能够领悟到说谎害处大的道理；

学会用诚实的行为解决生活中的问题。

过程与方法：通过听故事、辨真假、质疑、探究等方式让学生领会到“诚实”的含义，真正理解“诚实”会给人带来好处，说谎会给人带来害处，并学会做一个诚实的人。

教学重点

让学生知道诚实是做人最基本的品质之一，并能体验诚实给别人和自己带来的快乐。

教学难点

学生自愿做一个诚实的孩子。

教学准备

教师准备：

1、故事课件《狼来了》、《手捧空花盆的孩子》

2、歌曲《好孩子要诚实》

学生准备：学生收集自己或身边小伙伴有关诚实的小故事。

教学过程

一、激趣导入，揭示课题。

同学们，你们好，我是郝店镇中心小学的黄老师，今天由黄老师给大家上一课，好不好？

在我们上新课之前，老师想当一回记者，采访一下咱们班的小朋友，谁愿意接受我的采访呢？（如果没人举手——老师保证问题简单，每个同学都会回答，老师还会有礼物哦！）甲：老师想采访一下你，你平时喜欢交朋友吗？（你真勇敢，面对这么多的老师还能大胆发言，真棒！来，这颗诚实之果送给你。）还有谁愿意接受老师的采访呢？乙：老师也想问问你，你喜欢和人交朋友吗?(如果有同学回答不喜欢，要进行追问，并鼓励说明交朋友能给我们打来快乐和惊喜，要多交朋友)那你愿意和我交朋友吗？（回答不愿意——真调皮，故意和老师开玩笑吧，老师差点当真了呢）来，握握手，我们就是好朋友!丙：你坐的最端正，我们也来握握手，我们也是好朋友！老师最后想问：大家愿意交我这个大朋友吗？既然是朋友，大家就要敞开胸怀，把你想到的大声说出来，看今天谁表现的最棒！

真开心！老师今天一下交了这么多的朋友，生活中，多交一位朋友可以给我们带来更多的快乐和惊喜，今天呀老师还给大家带来一位新朋友，他的名字叫“诚实”大家愿不愿意和他交朋友呢？请同学们把书打开40面，我们一起来学习第九课《和诚实交朋友》（板书《和诚实交朋友》）

二、认识“手捧空花盆的孩子”

我们先来看一个小故事吧，（播放视频《手捧空花盆的孩子》）

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1）同学们看的真认真，那谁知道国王为什么要把王位传给雄日呢？大家先在在小组当中相互讨论一下，讨论完毕了就把小手举起来。学生甲：请问国王，您为什么要把王位传给雄日呢？（真不愧是一个英明的国王，诚实之果送给你）

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（2）因为找不到继承人国王伤透了脑筋，现在找到继承人了，国王的心情怎么样？他会对雄日说什么呢？

学生乙：国王，之前您因为找不到继承人可是伤透了脑筋呀，现在你找到继承人了，我想问问您现在心情怎么样啊？（这确实是一件值得开心和快乐的事，来这颗诚实之果送给你）

（3）（动作拍头）哎呀，你看我这记性，只顾着采访国王了，把雄日给忘了，真对不起!诚实的雄日你现在当上了继承人，能给我说说你现在的心情吗？（雄日做了王位继承人，可真是乐坏了，来诚实之果送给你）老师还想问，雄日，你们高兴吗，快乐吗？

师小结：是呀，做诚实的孩子真好，做诚实的孩子真快乐！

三、故事引导，认识“诚实”

可是，因为我们年龄还小，偶尔也会有说谎的小朋友，请同学们读一读P41中的两组图，想想看豆豆小朋友都做了什么事情呢？

（1）这天早上豆豆小朋友发生什么事了呢？（是妈妈叫晚了吗？——哦，是豆豆在撒谎呢！）

（2）放学后又发生什么事了呢？（豆豆的作业真的做完了吗——哦，豆豆又在撒谎呢！）

（3）大家觉得豆豆这样做对吗,为什么？

（4）要是豆豆经常这样说谎，老师，把爸爸妈妈还会相信他吗？

师小结：看来说谎话的害处真大，经常说谎，不仅得不到别人的信任，可能还会给自己带来严重的后果呢。大家听说过《狼来了》的故事吗？（听说，从前有个小孩，每天到山上去放羊，日子久了觉得很无聊，哎，有了！他想到一个好办法，我要捉弄捉弄你们，想着他就开始大喊：“救命啊，狼来吃我的羊啦！”村民们听到喊声，忙放下手里的农活来打狼，可是到了一看，哪有狼啊，只见那个小孩在一旁大笑：哈哈哈,哈哈哈……你们都被我骗了!第二天，放羊娃又无聊了，于是他又朝着山下大喊：“快来救命啊，狼来吃我的羊啦！”村民们又赶紧放下手里的农活，赶到山上去打狼，可是大家来到山上一看，哪有狼啊，这小孩又在骗人了，这时大伙都非常生气，并说以后再也不相信这小孩了。第三天，小孩又到山上放羊，没想到这次狼真的来了，只见那狼张着血盆大口，露出尖尖的牙齿，朝这边跑来，小孩吓得直哆嗦，连忙大喊：“救命啊，快来救命啊，狼真的来了！”可是村名们谁也不理他，都在继续干活，最后，羊全被狼吃光了，小孩因为掉到山坡下，才逃过大灰狼的追赶。）

（4）如果你是村名，当你第三次听到喊声，你会救他吗？你为什么不去救他呢？（是呀，经常撒谎的人怎么会得到别人的信任呢？）

（5）由于得不到大家的帮助，放羊娃后来又发生什么事啦？

（6）如果你是放羊娃，你现在的心情怎么样呢，你想对村民们说什么呢？（知错能改真是个好孩子，来，诚实之果送给你!）

（6）从刚才的故事中，大家明白了什么叫诚实吗？（说真话，不说谎，不骗人）

师小结：说谎的后果多可怕啊，不仅还自己，还会害大家，为了让大家时时能对人说真话、说实话，在生活中做诚实的孩子，老师编了一首儿歌。我们一起边拍手边读读吧！

（说谎话，害处大，害自己，害大家。不说谎话不骗人，从小要说老实话。）记住了吗？我不相信！老师说上句你们对下句，有信心吗？

四、实践导行，做诚实的好孩子

（1）、老师相信生活中，大家也一定都是诚实的好孩子，谁能给大家讲讲自己或者

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是身边小伙伴诚实的故事？（知错就改，拾金不昧，说实话听了大家的故事，老师也想讲讲自己的故事，小时候老师很调皮，有一次放学回家经过别人的门前，看到院子里开满了鲜花，漂亮极了，就忍不住想摘下一朵/这时邻居刚好从屋里出来了……）

（2）、同学们做的真好，让我们把最热烈的掌声送给这些诚实的小朋友吧。

五、出主意，辨诚实

（将全班分成两个队诚实队和诚信队，每队推选一名队长，由队长挑选队员进行“石头、剪刀、布”的比赛，本队赢了的就可以挑选自己的队员进行答题，答对了，奖给该队一朵诚实之花，最后得花最多的为胜利队。游戏规则：进行游戏时不可以随便站立，或者吵闹、讲话，违反一次纪律将被扣除一朵诚实之花，纪律优秀的小队可奖励一朵诚实之花。）

六、制作诚实之果

结束语：通过刚刚表现，老师相信今后大家一定都能成为诚实守信的人。最后让我们举起右手，一起大声对自己宣誓：诚实是一种美德，让我们从小养成说真话，不说谎话的好习惯。通过这一节课的学习，让我们把最想对自己说的话写在诚实之果上，我相信在大家的共同努力下，我们的诚实之树一定会硕果累累。

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