2、投掷轻物ppt配用优秀教学设计

徐汇区徐汇实验小学体育与健身课时计划

年级

班级

二

3 人数

组班形式

43 自然班

（ 4—1）

( 2—1）

日期

周次

重点

难点

10 肩上投掷

快速挥臂

执教

课次

顾梦婷

33 内容主题

学习

目标

1、投掷:投掷轻物

2、综合活动：传毽接龙

1、初步体会肩上投掷的动作方法，要求用力自然挥臂动作，发展投掷能力。

2、学会综合活动传毽接力的方法和规则，培养学生团结守信的品质。

3、发展学生协调，灵敏，力量等素质，及提高投掷基本活动能力。

4、培养勇于克服困难，超越自我和团结协助的良好品质，形成积极的生活方式。

运动负荷

教学内容

1’

课堂常规

课时序

间

一

次

数

时

间

强

度

教法：

教与学活动

组织队形

学生：● ○ 教师：☆

队形：四列横队

○○○○○○○○

○○○○○○○○

●●●●●●●●

●●●●●●●●

☆

队

形：

1、向同学问好

2、宣布课的内容

1、小干部整队

2、师生问好

3、宣布课的内容

4、检查服装

3、检查是否穿运动鞋带手帕

学法：

1

2’

小

1、向老师问好

2、明确学习任务与要求

1 ’

3、配合老师拿出手帕检查

要求：集队快速，认真倾听

小

教法：

1、教师口令指挥

2、教师用简单的身体动作引导学生进入学习状态

学法：

1、学生共同练习

2、思想集中跟着老师模仿练习

准备活动：

1、绕操场慢跑两圈

二

5’

4*8 20 ●●●●●●●●●○

○

○

○

○

☆

2、热身操

1）

颈项运动

2）

肩部绕环

3）

体转运动

4）

扩胸运动

5）

俯背运动

6）

膝关节运动

7）

手腕脚踝运动

○

○

○

○

要求：思想集中、精神饱满、充

分放松

队

形：四列横队成体操队形

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

● ● ● ● ● ● ● ●

● ● ● ● ● ● ● ●

☆

三

15’

投掷：投掷轻物

7-8 2’

小

教法：

1、炒黄豆

方法：

两人相对而

1、教师讲解游戏方法，教学生

唱儿歌

队

形：四列横队成体

操队形

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

○

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

立，手牵手，边念儿

歌，边有节奏地向左

右协调摆手，儿歌念

到最后一句时，两人

2、提出练习具体要求

，提示学

● ● ● ● ● ● ● ●

练安全

3、教师与同学示范正确动作，

讲清停顿的点

● ● ● ● ● ● ● ●

☆

举起一侧的手臂来

4、教师组织学生前后两人一组

练习

学法：

1、细听讲，勇于尝试念儿歌

2、明确教师提出的学练要求，

注意安全

3、仔细观察教师示范是停顿的

点在哪里

4、积极配合前后一组开展练习

要求：团结协作，动作正确

共同钻过翻转身体

180 度，还原姿势。

2、会跳舞的毽子

方法：

单手快速挥

教法：

队形：

散点

8-9 2 ’

中

1、教师示范快速挥臂的动作

臂，把毽子扔向墙面

的圈中，看谁的毽子

扔的有准又快。

30”

2、组织学生做示范动作并点评

3、要求学生分小组进行学练，

并给予评价

学法：

○ ●

●

○

●

○

○

●

●

○

●

○

●

1、认真听讲，积极发言

2、积极举手，勇于尝试评价他

人的动作

3、积极参与练习，认真负责

要求：肩上投掷，挥臂有力

☆

队形：

教法：

1、简述飞越城墙的学练内容并

提出练习要求

2、教师与学生示范正确动作并

再次强调学练内容与安全

3、飞越城墙

○○

○○

●●

●●

○○

○○

●●

●●

方法：两人一组，一

8-9 3 ’

中

名同学双手上举作

50”

为城墙，另一名同学

手持毽子，毽子须飞

☆

过

其

前

方

这

位

同学

。（然后增加难度调整两人之间的间距）

综合活动：传毽接龙方法：毽子从排头依四

10’

1、教师简述练习的方法和要求，

次传到排尾，排尾手2-3 4’

中

提示安全学练

拿毽子快速跑到场地中央，把手里的毽子放入呼啦圈后换一个圈里的毽子再转身跑回自己的队伍，站在五队最前方做排头，以此类推，

当原先的排头又重新成为排头时，比赛

结束。

五

3’

3、教师组织学生分组练习，教师巡视

4、小结讲评学法：

1、认真听讲，明确练习方法和要求

2、认真观看示范动作，明确学练要求

3、学生配合老师分组练习，注意安全学练

4、认真思考对自己自评、和同学互评

要求：肩上投掷，挥臂有力

教法：

队形：

2、教师组织学生练习，教师巡视犯规同学

3、组织学生竞赛，强调学练安全和遵守规则

学法：

1、认真听讲，明确分工

2、手脚并用积极练习，遵守活动规则

3、学生分组比赛，团结挑战要求：动作迅速，遵守规则

☆

放松活动; “放鞭炮”

教法：

1、简述方法与要求，引导集体

队形：

☆

1

方法：被老师点到的同学发出乒的声音，

左右手边的两位同学发出乓的声音，看

1’

小

练习

20 2、师生共练，放松肢体。学法：

1、明确学练方法和要求

2、猜拳放松，动手又动脑

谁反应快。

要求：认真参与，遵守规则

教法：

1、引导学生说说收获

2、向学生道别学法：

1、大胆发表自己的收获

3、向老师道别

要求：踊跃发言，学会倾听

七

1’

1、小结与评价

2、宣布下课

队形：四列横队

○○○○○○○○

○○○○○○○○

●●●●●●●●

●●●●●●●●

☆

场地器材

器材：毽子 41 个

呼啦圈 1 个

标志碟 4 个

安全保障

1、教师选择好平整的场地。

2、做好充分的准备活动。

3、学会保护与帮助的方法。

练习密度

强度

预计

全课

55%左右

内容主题

43%左右

中等强度