Sunny rainy cold warm cool hot Ice cream want water shine What do you like? I like a sunny day./I don’t like a rainy day. Kate has a kite. 询问并表达对天气的喜好。
words. Look the picture one. (展示PPT课件) Follow me read it. Rainy, rainy…(展示单词卡片，学生跟读)
（同样的方法教授sunny，warm和hot）
T: I have a chant. Listen to me. With
Clap:下雨了下雨了
rainy，rainy，
太阳出来sunny , sunny ,
穿上棉袄真warm，warm，
夏天来了hot, hot. Let’s do with me.(全班一起) T: Let’s
do a game.（蹲一蹲，操作方式：老师让每组一个同学上来，每个人设定一个角色，然后指出口令是“xx蹲,xx蹲,xx蹲完,xx蹲。”出错的同学淘汰.最后的胜者加分。）(PPT展示游戏规则)
4. Sentence teaching. T: ok , next let’s learn some sentences.
PPT展示句子并板书
what do you like ？
I like the sun.
I don’t like the rain.
I like a sunny day. I like ice-cream. （一句一句的操练）
T: follow me read it. (分小组操练) T: Let’s
do a game. (High and low voice，操练方式：老师读句子，学生跟读，如老师声音高，学生声音低，否则相反。学生都没犯规的话，学生加一分。
) (PPT展示游戏规则) T:
are you ready? Go! T: group one. (未犯规的小组给予奖励) 5. Class over.
第二课时
一、教学目标: 1、能听懂、会说新单词
ice-cream, sunny, rain, rainy；
2、
会用“I like/ I don’t like a … day”表达对不同天气的喜欢。
二、掌握词汇: like,
hot,
ice-cream,
sunny,
warm,
rainy,
rain. 三、教学重点及难点: 重点：能准确地说出I like a sunny day./ I like the sun. I don’t like the rain. 难点：能用I like/ I don’t like a … day 表达对不同天气的喜欢。
四、教学准备: CAI,
单词卡片,
图片。
Step 1 Warming up: 1、师生问候。
2、歌曲热身，
T:
Let’s sing a song: How is the weather. Step 2 lead-in: 1、T: I’m hungry. I want to buy something to eat. Let’s go to the market!
Wa！
So many food！（CAI出示许多食物的图片）I like ice-cream.（CAI中弹出该句子）
学习单词ice-cream。
将一张笑脸图贴在黑板一侧。
T: What do you like?（CAI中I like ice-cream.变成句型I like…）
S1: I like …
…
T：It’s banana.（老师指着CAI中的香蕉）
I don’t like banana.（CAI出示I don’t like …同时将一张哭脸贴在黑板的另一侧）How about you? S1: I don’t like …
…
2、老师强调询问句式：What do you like? 指导学生准确发音，再通过CAI出示另一组学生学过的图片，同桌间进行对话练习。练习完后，老师拿出事先准备好的图片。（这些图片和CAI所出示的是一致的，以便进行同桌间练习的反馈）
T: I like ice-cream, I don’t like banana. What do you like?（边说边把冰激凌和香蕉分别贴在笑脸和哭脸的下方）接下来由学生自己上讲台根据自己的喜好在对应的地方粘贴图片，之后，全班齐问：“What do you like?”
该生用句型“I like … I don’t like …”回答。
Step 3 Presentation and drill
1、播放一段打雷下雨的录音。
T: What’s the matter?（老师做惊慌状）Oh, it’s rainy. 学习单词rainy。
CAI出示一张笑脸，并配上句子：I like a rainy day. 再出示一张哭脸，及句子：I don’t like a rainy day.
Game（magic eyes）: 句子I like a rainy day.从CAI上快速闪过，让学生猜。
2、T: It’s rainy. It’s cold. I need to get more clothes. Now I’m warm. 用同样的方法学习单词sunny和句型。
3、T: I don’t like a rainy day. I like a sunny day. 学习单词：sunny CAI出示Miss Li的图片，旁边一张笑脸和一张哭脸。
T: Can you guess? Miss Li will say: I like a sunny day or I don’t like a sunny. 学生自由猜测，老师最后揭晓答案。
4、T：It’s sunny. It’s hot.学习单词hot. 5、Chant：（绕口令）
Rainy, rainy, I like/don’t like a rainy day, I like/don’t like a rainy day. Sunny, sunny, I like/don’t like a sunny day, I like/don’t like a sunny day. Warm, warm, I like/don’t like a warm day, I like/don’t like a warm day. Hot, hot , I like/don’t like a hot day, I like/don’t like a hot day. 6、Match：（连线）
图片和句子练习，CAI出示一个太阳和几滴雨以及两个句子：I like the sun. I don’t like the rain. 7、Fill the blank：（选词填空）
首先老师给出一个例句：I like a sunny day. I like the sun. 让学生用rainy和rain填空。I like a ____ day. I like the ____.
8、（1）听课文内容，填空。What does Mingming like?
（2）跟读课文，回答：What does Peter/Anne like?
ice-cream
（3）老师带读。
Step 4 Task:
（任选其中一项，自由编对话。）
情境一：
你和小伙伴们一起去动物园，你们看到了很多动物，大家一起讨论自己喜欢的动物。
情境二：
你们去了一家食品店，里面有很多你们想买的东西，你们在讨论会买哪一些。
Step 5 Homework: Ask your parents: What do you like?
